Page 2 - Draft Proposal Disertasi
P. 2
Latar Belakang Masalah
Dewasa ini, remaja milenial yang merupakan siswa ataupun
mahasiswa adalah produsen aktif teks-teks digital yang
memiliki lebih dari satu modalitas seperti suara, gambar,
video, ataupun animasi dan teks bergerak.
Pembelajaran menulis akademik di universitas tidak selaras
dengan perkembangan teks digital multimodal yang sangat
pesat. Tugas menulis masih berupa teks konvensional yang
diubah ke format digital.
Dibutuhkan bahan ajar digital interaktif yang dapat membantu
mahasiswa untuk bisa mengembangkan kemampuan menulis
akademik.