Page 14 - E - Book ว 22201 ชุดที่ 1 แรงและการเคลื่อนที่

เฉลยใบกิจกรรมที่ 1 เฉลยใบกิจกรรมที่ 2

เรื่อง การวัดขนาดของแรง เรื่อง แรง

1. ข้อความต่อไปนี้ถูกหรือผิด

…....…×………. 1. แรงมีหน่วยเป็นกิโลกรัม

…....…√………. 2. ผลรวมของแรงย่อยหลายแรงที่กระท าต่อวัตถุเรียกว่า แรงลัพธ์
…....…×………. 3. ถ้าวัตถุหยุดนิ่งแสดงว่า ไม่มีแรงมากระท าต่อวัตถุนั้น

…....…×………. 4. การรวมแรงเพื่อหาแรงลัพธ์ท าได้โดยไม่ต้องค านึงถึงทิศทางของแรง

…....…×………. 5. แรงเป็นปริมาณสเกลาร์
…....…√………. 6. แรงที่กระท าต่อวัตถุในแนวระดับ คือ แรงเสียดทาน

จากรูป ค่าที่อ่านได้จากเครื่องชั่งลสปริงเป็นค่าของอะไร และในการดึงแต่ละครั้งสปริง …....…×………. 7. เมื่อมีแรง 2 แรงมากระท าต่อวัตถุที่ก าลังหยุดนิ่ง จะท าให้วัตถุเคลื่อนที่ไป
จะยืดออกเท่ากันหรือไม่อย่างไร ข้างหน้าเสมอ
…………………………แรงที่เราดึง ตาชั่งสปริง…………………………………………………………. …....…√………. 8. เมื่อใช้เครื่องชั่งสปริงแขวนวัตถุ ค่าที่อ่านได้จากเครื่องชั่งสปริง คือ

……………………ไม่เท่ากัน ยิ่งน้ าหนักที่ดึงมาก สปริงก็จะยืดออกมาก………………………. น้ าหนักของวัตถุ

2. จากรูป จงหาผลรวมของแรงและทิศทาง

ค าถามท้ายกิจกรรม 2.1
1. แรง หมายถึง ...........ปริมาณที่กระท าต่อวัตถุ มีผลท าให้วัตถุเปลี่ยนรูปร่าง ทิศทาง

รวมถึงการเคลื่อนที่ไปจากเดิม (N) เป็นเวกเตอร์..........................................
2. ปริมาณเวกเตอร์ หมายถึง........ปริมาณที่ต้องบอกทั้งขนาดและทิศทาง จึงจะได้
ความหมายที่สมบูรณ์ เช่น แรง..................................................... ……………∑F = 50 – 20 = 30 N ไปข้างบน………………

3. ปริมาณสเกลาร์ หมายถึง........ปริมาณที่บอกแค่ขนาดเพียงอย่างเดียว ก็จะได้
ความหมายที่สมบูรณ์ เช่น เวลา มวล..................................................... 2.2

4. แรงลัพธ์ หมายถึง........ผลรวมของแรงย่อยๆ.....................................................
5. กฎของความเฉื่อยของนิวตัน อธิบายว่า........วัตถุจะรักษาสภาพหยุดนิ่ง หรือ เคลื่อนที่
ด้วยความเร็วคงที่ ไปตลอดนอกจากจะมีแรงลัพธ์ที่ ≠0 มากระท า (∑F = 0).................. ……………∑F = 50 – 15 - 25 = 10 N ไปทางขวา………………