Page 2 - PENGEMBANGAN E-LKPD TERINTEGRASI ETNO-VLOG PADA MATERI PERSAMAAN REAKASI KIMIA

PERSAMAAN REAKSI KIMIA

Satuan Pendidikan : SMA

Mata Pelajaran : Kimia

Kelas/Semester : X/2
Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit

Capaian Pembelajaran Alur Tujuan

Pembelajaran
Capaian Pembelajaran Peserta didik
memiliki kemampuan untuk merespon isu- 10.6 Menuliskan persamaan reaksi kimia
isu global dan berperan aktif dalam yang lengkap setara yang berkaitan
memberikan penyelesaian masalah. dengan fenomena alam sehari-hari atau
Kemampuan tersebut antara lain isu global
mengidentifikasi, mengajukan gagasan,
merancang solusi, mengambil keputusan,
dan mengkomunikasikan dalam bentuk
projek sederhana atau simulasi visual
menggunakan aplikasi teknologi yang

tersedia terkait dengan energi alternatif, Tujuan Pembelajaran
pemanasan global, pencemaran
lingkungan, nanoteknologi, bioteknologi, Peserta didik mampu mendeskripsikan
kimia dalam kehidupan sehari-hari, pengertian reaksi kimia melalui
pemanfaatan limbah dan bahan alam, pengamatan peristiwa dalam
pandemi akibat infeksi virus. Semua upaya kehidupan sehari – hari
tersebut diarahkan pada pencapaian Peserta didik mampu menjelaskan ciri-
tujuan pembangunan yang berkelanjutan/ ciri reaksi kimia yang terjadi pada
Sustainable Development Goals (SDGs). suatu peristiwa yang mereka amati
Melalui pengembangan sejumlah Peserta didik mampu menentukan
pengetahuan tersebut dibangun pula pereaksi dan hasil reaksi dalam suatu
berakhlak mulia dan sikap ilmiah seperti persamaan reaksi
jujur, objektif, bernalar kritis, kreatif, Peserta didik mampu menyetarakan
mandiri, inovatif, bergotong royong, dan persamaan reaksi kimia

berkebhinekaan global.