Page 14 - E-LKPD Sonya Frisilla

E L P KESETIMBANGAN KIMIA
- K D
Berbasis Guided Discovery Learning

Tujuan Pembelajaran

Melalui model pembelajaran Guided Discovery

Learning dengan menggali informasi berdasarkan

identifikasi masalah dari berbagai sumber belajar,

penyelidikan dan mengolah informasi, diharapkan peserta

didik aktif selama proses pembelajaran, memiliki sikap rasa

ingin tahu, serta jujur dan teliti dalam melakukan

pengamatan. Peserta didik juga diharapkan mampu

menyampaikan pendapat, memberikan saran, kritik dan

menjawab pertanyaan, serta mampu menjelaskan reaksi

kesetimbangan di dalam hubungan antara pereaksi dan hasil

reaksi, menyajikan hasil pengolahan data untuk menentukan

nilai tetapan kesetimbangan suatu reaksi, menganalisis

faktor-faktor yang mempengaruhi pergeseran arah

kesetimbangan dan penerapannya dalam industri, serta

merancang, melakukan dan menyimpulkan serta menyajikan
hasil percobaan faktor yang mempengaruhi pergeseran arah

kesetimbangan.

xiii
Kimia Kelas XI IPA SMA/MA