Page 101 - Ebook Cal Admi
P. 101

94







                     Ministerio  de  Educación.  (2014).Unidad  de  Formación Nº 1. Modelo  Educativo

                            Socio Comunitario Productivo. Cuadernos de Formación Continua. Equipo

                            PROFOCOM. La Paz – Bolivia.


                     Ministerio de Educación.(2011). Sistema Educativo Plurinacional, Currículo Base.

                            Equipo PROFOCOM. La Paz – Bolivia.


                     Ministerio  de  Educación.(2014).  Gestión  Curricular  del  Proceso  Educativo.

                            Cuadernos de Formación Continua. Equipo PROFOCOM. La Paz – Bolivia.


                     Ministerio de Salud y Deportes . (10 de marzo de 2020). Un año de la pandemia en

                            Bolivia: de la cuarentena rígida al plan estratégico de lucha contra la covid-
                            19.  Obtenido  de  minsalud:  https://www.minsalud.gob.bo/5361-1erano-

                            pandemia-bolivia


                     Muños,  Giraldo.  Fernando  y  otros.  (2005).  Como  desarrollar  competencias

                            investigativas en educación. Bogotá – Colombia: Editorial Magisterio.
   96   97   98   99   100   101   102   103