Page 5 - E-Modul Berbasis Social Literacy Interaksi Sosial_20231127_143003_0000_Neat
P. 5

PENDAHULUAN
                                     PENDAHULUAN








                     Assalamualaikum  warahmatullahi  wabarakatuh.  Hallo  anak-anak
               hebat bagaimana kabarnya hari ini? Semoga anak-anak selalu diberikan

               kesehatan dan keberkahan dalam menuntut ilmu. Selamat datang di E-
               Modul IPS Berbasis social literacy (literasi sosial). Tujuan dari E-Modul
               ini adalah anak-anak dapat memahami tentang bentuk-bentuk interaksi

               manusia  dengan  lingkungan  dan  pengaruhnya  terhadap  pembangunan
               sosial,  budaya  dan  ekonomi  masyarakat  Indonesia.  Selain  itu,  anak-
               anak  akan  mempelajari  materi  ini  dengan  menggunakan  pendekatan

               social literacy. Pembelajaran IPS dengan pendekatan social literacy ini
               bertujuan  untuk  meningkatkan  keterampilan  intelektual,  keterampilan
               sosial,  keterampilan  kerja  sama,  serta  sikap  dan  nilai  sosial  peserta

               didik.  Manfaat  yang  akan  anak-anak  peroleh  setelah  mempelajari  E-
               Modul ini adalah selain dapat memahami tentang interaksi sosial, anak-
               anak  akan  mengetahui  pengaruh  interaksi  sosial  manusia  terhadap

               pembangunan  sosial,  budaya  dan  ekonomi  masyarakat  Indonesia  yang
               dilihat dari aktivitas masyarakat di kehidupan sehari-hari.


















                  Tahukah  kamu,  nasi  yang  kita
                  makan sehari-hari merupakan hasil
                  dari    aktivitas      interaksi      sosial

                  manusia  dengan  lingkungan  lho.
                  Kenapa bisa disebut seperti itu ya?
                  Mari  kita  simak  penjelasan  berikut

                  ini!








                                                                                                            1
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10