Page 4 - E-MODUL_SUHU & KALOR_BERBASIS PBL
P. 4

PETUNJUK PENGGUNAAN E-MODUL





                                 Bagi siswa

                                   Pembelajaran  dengan  modul  ini  dapat  dilakukan  secara  mandiri  atau

                                   kelompok baik di sekolah maupun di luar sekolah.

                                   Langkah-langkah  dalam  mempelajari  modul  fisika  berbasis  PBLpro,

                                   yaitu:
                                   1. Membaca  dan  memahami  tujuan  pembelajaran  pada  modul  fisika

                                       berbasis PBL pada materi suhu dan kalor.

                                   2. Melakukan setiap kegiatan pada modul dengan baik sesuai dengan

                                       petunjuk yang diberikan.
                                   3. Terdapat 3 kegiatan pembelajaran  yang sesuai dengan sintaks PBL

                                       pada modul ini yaitu kegiatan pembelajaran 1 (suhu dan pemuaian),
                                       kegiatan  pembelajaran  2  (kalor)  dan  kegiatan  pembelajaran  3

                                       (perpindahan kalor)

                                   4. Untuk  menampilkan  table  of  contens  atau  menu-menu  yang  ada
                                       pada  e-modul  dapat  dilaukkan  dengan  mengklik  menu    garis  tiga

                                       pada bagian bawah flip pdf, dan pilih materi yang akan kamu baca
                                   5. Memperhatikan  dan  mempelajari  setiap  kegiatan  pembelajaran,

                                       uraian materi, contoh soal dan latihan soal yang terdapat pada modul

                                       ini.

                                   6. Jika semua materi telah selesai dipelajari dengan baik, Anda dapat
                                       mengerjakan soal evaluasi pada bagian akhir materi.
                                 Peran Guru

                                   Guru dapat membantu dan membimbing siswa dalam menguasai materi,

                                   melakukan  setiap  sintak  (tahap)  PBL  serta  dalam  mengerjakan  soal

                                   latihan dan soal evaluasi jika siswa mengalami kesulitan. Guru memiliki
                                   peran penting untuk keberhasilan siswa dalam mempelajari materi yang

                                   disediakan.






                                                                                                   iii
   1   2   3   4   5   6   7   8   9