Page 18 - Volksdorfer Zeitung VZ 53 März 2021

BEWUSSTSEIN
Ein Gedanke lebt fort VON MANFRED R R HEINZ
Die Frage ob das „Goofy“-Projekt geschei- tert ist stellt sich nicht Am An- fang stand die Idee einer Klas- se das vorzeitige noch uner- füllte Leben eines jungen Stier- kalbs vor der frühen Schlach- tung zu bewahren Egbert Läufer vom Museumsdorf ließ sich auf die Schüler und ihr Pro- blem ein machte aber zugleich
deutlich dass das das Museums- dorf kein „Streichelzoo“ sei und – – ob wir es wollen oder nicht – – Rinder zu den Nutztieren die wir verwerten gehören So wurde vereinbart dass sich die jungen jungen Leute -
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täglich -
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intensiv um den jungen jungen Stier kümmer- ten und am Ende die die Schlach- tung tung die die Verwertung des Flei- sches stände Diesen Vertrag haben die Schüler ernst genom- men es hat sie geprägt in ihrer
Auseinandersetzung wie wir mit der der uns anvertrauten Na- tur umgehen Mittlerweile ist entschieden dass „Goofy“ nicht geschlachtet sondern zum Zugstier ausgebildet und in in die Arbeit des Museumsdorfes in- tegriert wird Damit könnte die Geschichte ein glückliches Ende gefunden haben Doch die Erfahrungen der vergangenen Monate führten zu einem neuen Gedanken Es bleibt normalerweise dem Zu- fall überlassen ob ein Schüler des Walddörfer Gymnasiums mit den Themen nachhaltiger Landwirtschaft in in Berührung kommt -
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oder nicht Ist eine Ausweitung der der Zusammenar- beit denkbar? Ja!
Nun soll ein neuer Vertrag zwischen dem Museumsdorf und der Schule ausformuliert werden Der Gedanke: das Mu- seumsdorf eröffnet für die Dau- er er er eines eines Jahres allen Schülern eines eines Jahrgangs Zugang zu den Themenfeldern des Museums- dorfes Neben theoretischer Er- arbeitung kommen die Schüler z B an bestimmten Tagen mor-
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für eine Stunde -
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zum Misten/Füttern/Ernten Wie miste ich ich den Schafstall aus? Was fressen Hühner eigentlich? Wie mache ich ich ich den Ziegenpad- dock sauber? Möglicherweise gibt es zusätzlich ein bis zwei weitere Projekttage im Muse- umsdorf z B wenn die die Schaf- schur ansteht oder die die Kartof- felernte auf fleißige Helfer war- tet Eine Vision von ganzheitlichem Lernen und Leben wird sichtbar Es ist die Chance lebendige Stadtteilarbeit in in Volksdorf zu gestalten und ein ein generationen- übergreifendes Miteinander zu befördern Beide Seiten profi- tieren Die Schule gewinnt ei- nen lebenspraktischen außer- schulischen Lernort der nicht reizvoller und vielseitiger sein könnte das Museumsdorf er- hält einen breiten Zugang zu einer Altersgruppe (und deren Familien) die ihm sonst ver- schlossen bleibt Ein realisti- scher Plan großartig! Das Bes- te: er er wird umgesetzt 18 Volksdorfer Zeitung März 2021