Page 24 - Facto gifted_5th~6th grad Answer Key

언어적 사고력 2 조건에 맞게 글쓰기 P. 092

연습하기 P. 095

01 | 문제 개요 | 주어진 글자를 배열하여 이야기의 흐름에 맞는 문장을 찾아내는 연습을 하는 문제입니다.

| 답안 예시 | 오늘 그 고기 만두 파티는 연다.

| Point | 이야기를 잘 읽어보고 이야기의 흐름에 알맞은 문장을 만들어 봅니다.

02 | 문제 개요 | 주어진 낱말을 연결하여 재미있는 문장을 만들어 보는 연습을 하는 문제입니다.

| 답안 예시 | 장난감, 수박, 야단맞다

장난감 칼로 수박을 자르려고 하다가 잘리지 않자 진짜 칼로 수박을 자르려고 했다
가 부모님께 야단맞았다.

고구마, 할머니, 뛰어가다

두더지가 고구마 밭에서 고구마를 파먹자, 이를 발견한 할머니가 두더지를 쫓아 뛰
어가셨다.

컵, 자동차, 복사기, 가위, 냉장고, 연필, 풀, 책, 지우개

나는 종이컵을 사러 자동차에 타고 거리로 나갔다. 그런데 상점에서 종이컵을 하나
밖에 팔지 않아서 어쩔 수 없이 옆에 있는 복사기에 종이컵을 넣고 버튼을 누르니, 복
사기에서 종이컵이 여러 개 붙어서 쏟아져 나오는 것이었다. 나는 기뻐하며 옆에 있던
가위로 붙어있는 종이컵을 하나하나 잘라내기 시작했다. 집으로 돌아온 나는 종이컵
에 주스를 가득 담아 냉장고에 차곡차곡 넣었다. 혹시나 가족들이 냉장고를 열고는 주
스를 먹어버릴까봐 연필로 ‘손 대지 마시오!’라고 쓴 종이를 풀로 종이컵에 붙여놓았
다. 갑자기 딩동~ 소리가 나고 나는 잠에서 깨어났다. 이것이 다 꿈이었던 것이다. 책
을 펼쳐놓은 채 엎드려 자서 얼굴에 볼펜 자국이 나 있었다. 세수하기는 귀찮아서 그
냥 옆에 있던 지우개로 얼굴을 슥슥 문질렀다.

| Point | 주어진 단어를 사용하여 문장을 만들 때, 단어를 ‘, ’ 또는 ‘와(과)’ 등을 사용하여 연속하게 쓰
는 것은 좋지 않은 방법입니다. 단어들을 잘 활용하여 재미있는 문장을 만들어야 합니다.

024 팩토 영재성 검사 & 창의적 문제해결력 초등 5~6학년