Page 6 - Facto gifted_5th~6th grad Answer Key
P. 6
창의성 2 그림 완성하기 P. 060
연습하기 P. 063
01 | 문제 개요 | 친구의 완성된 그림을 보고, 그림의 장·단점을 찾아 어떻게 해야 더 독창적인 그림이 될지
생각해 보는 연습 문제입니다.
| 답안 예시 |
제목 :
다른 사람과 다르게 표현한 부분
① 상어의 이빨과 몸통을 재미있게 그렸습니다.
② ‘Help, me, 까악~’등의 말풍선을 그렸습니다.
③ 바람을 재미있게 그렸습니다.
| Point | 1 그 림 완성하기는 최소 기본 요소 이외에도 부수적으로 세부 묘사를 하여야 유창성의 점수
를 받을 수 있습니다.
2 친 구의 그림에 세부 묘사로 갈매기, 대포, 문어, 물고기 등을 더 추가 하였는데, 전체 그림
의 긴박한 느낌과는 조금 느낌이 달라 아쉽습니다.
3 다 른 친구들의 그림을 보면서, 그 친구의 그림에서 잘 표현한 부분과 아쉬운 부분을 찾아
서로 이야기하며 독창적인 표현들을 익히도록 합니다.
006 팩토 영재성 검사 & 창의적 문제해결력 초등 5~6학년
연습하기 P. 063
01 | 문제 개요 | 친구의 완성된 그림을 보고, 그림의 장·단점을 찾아 어떻게 해야 더 독창적인 그림이 될지
생각해 보는 연습 문제입니다.
| 답안 예시 |
제목 :
다른 사람과 다르게 표현한 부분
① 상어의 이빨과 몸통을 재미있게 그렸습니다.
② ‘Help, me, 까악~’등의 말풍선을 그렸습니다.
③ 바람을 재미있게 그렸습니다.
| Point | 1 그 림 완성하기는 최소 기본 요소 이외에도 부수적으로 세부 묘사를 하여야 유창성의 점수
를 받을 수 있습니다.
2 친 구의 그림에 세부 묘사로 갈매기, 대포, 문어, 물고기 등을 더 추가 하였는데, 전체 그림
의 긴박한 느낌과는 조금 느낌이 달라 아쉽습니다.
3 다 른 친구들의 그림을 보면서, 그 친구의 그림에서 잘 표현한 부분과 아쉬운 부분을 찾아
서로 이야기하며 독창적인 표현들을 익히도록 합니다.
006 팩토 영재성 검사 & 창의적 문제해결력 초등 5~6학년