Page 35 - Buku Murid Pendidikan PancasilaSD_MI Kelas V - Fase C_Neat

Ayo, Tampilkan

Hasil pengerjaan karya berupa lini masa yang sudah kalian buat perkelompok,
dapat kalian tampilkan di hadapan teman-teman di kelas. Silakan sampaikan
penjelasan peristiwa penting tentang kronologi sejarah lahirnya Pancasila

dan nilai gotong royong yang terwujud dalam proses pengerjaan secara
berkelompok.

Melalui aktivitas tersebut, apakah kalian dapat memahami bagaimana
kronologi lahirnya Pancasila? Sikap ini yang perlu menjadi teladan bagi
kehidupan kalian sehari-hari di lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat.

eril
Menel
anc
P
sil
a
adani P
ak
B.
B. Meneladani Perilaku u Pancasilaa
Apakah kalian menyadari, Pancasila dirumuskan melalui semangat gotong
royong para pendiri bangsa? Mereka mengupayakan kemerdekaan dengan
keberanian dan pengorbanan demi kepentingan orang banyak. Perjuangan
mereka penuh dengan semangat cinta tanah air dan gotong royong. Prinsip
saling menghargai perbedaan juga sangat kental dapat kita lihat pada proses

perumusan dasar negara.

Perilaku teladan dalam kehidupan sehari-hari dapat kalian lihat melalui
sikap para pendiri bangsa maupun orang-orang yang ada di lingkungan

sekitar kalian. Contohnya orang tua yang dengan limpahan kasih sayangnya
merawat dan membesarkan kalian, memberi nafkah dan membimbing agar
kalian menjadi anak yang taat terhadap perintah agama dan peraturan yang
berlaku. Seorang guru di sekolah yang mendampingi kalian untuk belajar,

serta mengembangkan potensi dan minat yang kalian miliki. Contoh-contoh
sikap tersebut menjadi pedoman bagi kita untuk berperilaku sesuai dengan
nilai-nilai Pancasila.

Nilai apa saja yang dapat kalian teladani dari para pendiri bangsa? Kalian
akan mempelajari semangat para pendiri bangsa dalam proses perumusan
dasar negara serta perilaku positif yang ditunjukkan oleh orang-orang di

sekitar kalian.

Bab 1 Pancasila dalam Kehidupanku 17