Page 4 - 7 Anis Fa'ilala IPA

2. Proses Pembelajaran

a. Pendahuluan

Ilustrasi berikut diharapkan dapat mengantarkan pemahaman peserta didik dalam memahami konsep
suhu dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
Induksi elektromagnetik menunjukkan peristiwa timbulnya arus listrik akibat adanya
perubahan fluks magnetik (banyaknya garis gaya magnet yang menembus suatu bidang).
Pada induksi elektromagnetik terjadi perubahan bentuk energi, dari energi gerak menjadi
energi listrik. Salah satu penerapan induksi elektromagnetik, digunakan pada pembangkit
energi listrik, seperti pada generator dan dinamo.
Cara kerja dinamo dan generator hampir sama, termasuk penggunaan satu cincin yang
dibelah menjadi dua (komutator) pada dinamo DC, dan cincin ganda pada dinamo AC.
Perbedaan dinamo dan generator terletak pada dua komponen utama, rotor dan stator.
Pada saat sepeda bergerak cepat, kumparan pada dinamo ikut bergerak cepat sehingga gaya
gerak listrik (GGL) induksi yang dihasilkan semakin kuat. Energi listrik pun menjadi semakin
besar. Penggunaan inti besi lunak dalam dinamo juga mendorong GGL lebih kuat.

1. Petunjuk Umum UKBM
a. Baca dan pahami materi pada Buku Siswa IPA Wajib yang diterbitkan oleh
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, halaman 85 s.d. 93
b. Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berpikir tinggi
melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKBM ini baik bekerja sendiri maupun
bersama teman sebangku atau teman lainnya.
c. Kerjakan UKBM ini di buku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang
telah disediakan.
d. Anda dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegitan ayo berlatih, apabila
Anda yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-
permasalahan dalam kegiatan belajar 1 dan 2. Anda boleh sendiri atau mengajak
teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar Anda dapat belajar
ke UKBM berikutnya.

2. Kegiatan Belajar

Kegiatan Belajar 1

1. Ada beberapa cara membuat magnet yang perlu kalian ketahui. Carilah referensi untuk

menambah wawasan terkait cara membuat magnet tersebut!
2. Lakukan aktivitas berikut sesuai panduan yang diberikan!

Membuat magnet dengan cara menggosok

a. Alat dan bahan
➢ Magnet
➢ Paku ukuran besar (1 buah)
➢ Paku ukuran kecil (15 buah)