Page 16 - กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

16

สาระที่ 2 วิทยาศาสตร์กายภาพ

กลุ่มที่ ตัวชี้วัดระหว่างทาง ตัวชี้วัดปลายทาง
มาตรฐาน ว ๒.๑ เข้าใจสมบัติของสสาร องค์ประกอบของสสาร ความสัมพันธ์ระหว่างสมบัติของสสารกับ

โครงสร้างและแรงยึดเหนี่ยวระหว่างอนุภาค หลักและธรรมชาติของการเปลี่ยนแปลงสถานะ
ของสสาร การเกิดสารละลาย และการเกิดปฏิกิริยาเคมี
3 ว 2.1 ป.5/1 อธิบายการเปลี่ยนสถานะของสสาร เมื่อทำให้ ว 2.1 ป.5/4 วิเคราะห์และระบุ

สสารร้อนขึ้นหรือเย็นลง โดยใช้หลักฐานเชิงประจักษ์ การเปลี่ยนแปลงที่ผันกลับได้และ
ว 2.1 ป.5/2 อธิบายการละลายของสารในน้ำ โดยใช้ การเปลี่ยนแปลงที่ผันกลับไม่ได้

หลักฐานเชิงประจักษ์
ว 2.1 ป.5/3 วิเคราะห์การเปลี่ยนแปลงของสารเมื่อเกิด
การเปลี่ยนแปลงทางเคมี โดยใช้หลักฐานเชิงประจักษ์

มาตรฐาน ว ๒.๒ เข้าใจธรรมชาติของแรงในชีวิตประจำวัน ผลของแรงที่กระทำต่อวัตถุ ลักษณะการเคลื่อนที่
แบบต่าง ๆ ของวัตถุ รวมทั้งนำความรู้ไปใช้ประโยชน์
4 ว 2.2 ป.5/1 อธิบายวิธีการหาแรงลัพธ์ของแรงหลายแรง ว 2.2 ป.5/4 ระบุผลของแรง

ในแนวเดียวกันที่กระทำต่อวัตถุในกรณีที่วัตถุอยู่นิ่งจาก เสียดทานที่มีต่อการเปลี่ยนแปลง
หลักฐานเชิงประจักษ์ การเคลื่อนที่ของวัตถุจากหลักฐาน
ว 2.2 ป.5/2 เขียนแผนภาพแสดงแรงที่กระทำต่อวัตถุทอยู่ใน เชิงประจักษ์
ี่
แนวเดียวกันและแรงลัพธ์ที่กระทำต่อวัตถุ

ว 2.2 ป.5/3 ใช้เครื่องชั่งสปริงในการวัดแรงที่กระทำต่อวัตถุ
ว 2.2 ป.5/5 เขียนแผนภาพแสดงแรงเสียดทานและแรงที่อยู่ใน

แนวเดียวกันที่กระทำต่อวัตถุ
มาตรฐาน ว ๒.๓ เข้าใจความหมายของพลังงาน การเปลี่ยนแปลงและการถ่ายโอนพลังงาน ปฏิสัมพันธ์ระหว่าง
สสารและพลังงาน พลังงานในชีวิตประจำวัน ธรรมชาติของคลื่น ปรากฏการณ์ที่เกี่ยวข้องกับ

เสียง แสง และคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า รวมทั้งนำความรู้ไปใช้ประโยชน์
5 ว 2.3 ป.5/1 อธิบายการได้ยินเสียงผ่านตัวกลางจากหลักฐาน ว 2.3 ป.5/5 ตระหนักในคุณค่า
เชิงประจักษ์ ของความรู้เรื่องระดับเสียง
ว 2.3 ป.5/2 ระบุตัวแปร ทดลอง และอธิบายลักษณะและ โดยเสนอแนะแนวทางในการ

การเกิดเสียงสูง เสียงต่ำ หลีกเลี่ยงและลดมลพิษทางเสียง
ว 2.3 ป.5/3 ออกแบบการทดลองและอธิบายลักษณะและ
การเกิดเสียงดัง เสียงค่อย

ว 2.3 ป.5/4 วัดระดับเสียงโดยใช้เครื่องมือวัดระดับเสียง