Page 94 - aslamiat thalith

‫اﻷﻧﻈمة المدرسية واﻹدارة والتدريسيين ﺛم تتوسﻊ هذﻩ المسﺆولية لتﺸمﻞ‬
‫حﻔﻆ المراﻓﻖ العامة ﻛالمتنﺰهات والمﻼعب وﻏيرها‪.‬‬

‫اذن من ﻛ ّﻞ ماسبﻖ ﻧﻔهم ان المسﺆولية تتطلب منا ان ﻧتح ّمﻞ بﺈخﻼص‬
‫مسﺆوليتنا‪ ،‬وان ﻧاخذ جميع ًا مواﻗعنا ‪،‬وﻧﺆدي دورﻧا الﻔاعﻞ ﻓي بناء الوﻃن‬
‫وحمايته من المﺨاﻃر والسعي الﻰ اﻻرتﻘاء به ﻓي جميﻊ المﺠاﻻت ‪،‬واجتناب‬

‫ما يﻔرق ﺻﻔوﻓنا ويﺜبﻂ هممنا ويعيﻖ مسيرتنا ﻓهذﻩ مسﺆولية الﺠميﻊ‪.‬‬
‫ﺛم ان المسﺆولية ‪ ،‬ليسﺖ ﺷعار ًا يرﻓﻊ ‪ ،‬اﻧما هي حالة تعيﺶ ﻓيها‬
‫الﺸعوب واﻷمم الناهﻀة والمتﻘدمة ‪ ،‬وهذا ما يﺠب ان ﻧﺠسدﻩ ﻓي حياتنا‬
‫‪ ،‬وان ﻧعيﺶ هذﻩ الحالة باستمرار علﻰ المستوى الﻔردي واﻻجتماعي ‪،‬‬
‫ﺛم ﻧعمﻞ بها متعاوﻧين متﻜاتﻔين يﺸ ﱡد بعﻀنا أزر بعﺾ ﻓي جو ملﺆﻩ التﻔاهم‬
‫والروح اﻷخوية المﺆﻃرة باﻹيﺜار والتﻀحية والبذل والهمم الﻘو ّية ‪ .‬ﻓالعمﻞ‬
‫الﺠماعي والﺸعور بالمسﺆولية ﺿرورة ﻻب ﱠد منها ما دامﺖ الحياة الﻔردية‬
‫اﻻﻧعﺰالية ﻏير ممﻜنة ‪ ،‬والله تعالﻰ سينﻈر بعين الرحمة إلﻰ عبادﻩ المتعاوﻧين‬
‫المتﺂخين الذين يتحملون المسﺆولية ويﻘدروﻧها يسعون من أجلها وعلينا‬
‫أن ﻧعلم أن بناء الوﻃن وازدهارﻩ والنهوض به لن يتحﻘﻖ إ ﱠﻻ عندما يتحمﻞ‬

‫المسﺆولية أبناء الوﻃن جميع ًا ويﺆدوﻧها بأماﻧة وأخﻼص ‪.‬‬
‫‪á°ûbÉæªdG‬‬

‫‪ .1‬علﻰ ماذا يد ّل ﻗوله تعالﻰ ‪ :‬ﱫ‪ Ú Ù Ø × Ö Õ Ô‬ﱪ‬
‫النﺠم‪ ٣٩ :‬؟‬

‫‪ .2‬ما أﻧواع المسﺆولية ؟‬
‫‪ .٣‬متﻰ يبنﻰ الوﻃن ويﺰدهر ؟‬
‫‪ .4‬ما مﻘومات العمﻞ الﺠماعي الناجﺢ ؟‬
‫‪ .٥‬منﻊ الﻀرر مسﺆولية جماعية اﺷار إليها رسول الله )‪ (¢U‬ﻓي حديﺚ‬
‫ﻧبوي ﺷريف ‪ ،‬ﺷ ّبه ﻓيه الناس ﻛمن يبحر ﻓي سﻔينة ‪ ،‬ابحﺚ عن الحديﺚ‬

‫وبين معناﻩ ‪.‬‬
‫‪ .٦‬لماذا يع ّد العمﻞ الﺠماعي والﺸعور بالمسﺆولية ﺿرورة ﻻب ﱠد منها ؟‬

‫‪٩٣‬‬