Page 15 - 6. REVISI LKPD-D

Jenis Perhitungan (Membuat diagram untuk membantu berpikir)

Tujuan Subunit Pembelajaran:

1. Siswa mampu membuat hubungan perkalian dan pembagian bilangan
desimal dan dapat membuat Keputusan.
2. Siswa mampu memecahkan masalah tentang situasi tersebut melalui

soal latihan tentang perkalian dan pembagian bilangan desimal.

Masalah menerapkan perkalian desimal

Saya akan membuat gerabah dengan tinggi 1 m yang

membutuhkan 2,4 kg tanah liat. Berapa kg tanah liat yang akan saya
gunakan untuk membuat gerabah dengan tinggi 1,5 m?

Perkiraan: Tanah liat yang dibutuhkan untuk membuat gerabah

dengan tinggi 1,5 m akan lebih banyak dari tanah liat yang
dibutuhkan untuk membuat gerabah dengan tinggi 1 m.

x 1,5

Tanah liat (kg) 2,4 kg ?

Tinggi (m) 1 m 1,5 m

x 1,5

Kalimat matematikanya:

2,4 kg x 1,5 kg = 3,6 kg

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK DIGITAL – MATEMATIKA – BILANGAN DESIMAL 10