Page 132 - 『建造一個我喜歡回去的家』——關得年牧師

該很樂意的配合。」故此，我馬上回電長老，告訴他我樂意教這門福音班。

又過不久，長老再打電話給我說：「福音班已經找到別人教了。關弟兄你
既然有負擔教初信造就班，我就加開一班主日學給你教導吧! 」就這樣我
帶著戰戰兢兢的心，在教會裡第一次正式教導主日學。教了兩週之後，我
出乎意料之外的喜歡教導事工。接著我明白神藉由長老提供我教一門我
不想教之班別的機會，給我一個考驗。然而當我欣然接受，並且一心以服
事基督的教會為念、而不是依從自我喜好為重時，神便為我開路，將我心
中真正喜愛教導的班別賜給我，從中提升我教導的能力。

神透過教會的事奉，提升我教導的能力!

「我每天看著鏡子，對自己說：『妳很漂亮!』」

排行中間的老三，自小是一個安靜聽話的孩子，更是人見人愛。老二和老
四年幼時比較主動，每次都會搶先要媽媽抱，只有老三安靜站在一邊流眼
淚，被我們在無意之間忽略了。她開始對自己有許多負面思想，認為自己
不可愛、沒有人愛。上初中之後她更變得沮喪，有許多情緒問題。直到有
一天，一位教會的輔導教導她默想詩篇139篇，並對鏡子宣告她是受造奇
妙的、漂亮的，她開始勝過負面的情緒和思想。後來因為有姐姐和教會的
輔導聆聽她、陪伴她一起讀聖經，她開始成長，起來熱心追求主、參與小
組的服事。媽媽問她：「為什麼妳這麼有辦法去幫助青少年突破他們的心
靈問題呢?」她認為自己成長的掙扎過程幫助她能夠瞭解青少年的需要，
藉由細心聆聽，她為青少年提供一個他們感到安全的地帶，使他們可以打
開心靈接受輔導。神越過我們過去忽略老三的虧欠，施恩叫萬事互相效

力，透過老三的負面經歷，鍛鍊出能傾聽的耳朵，如今幫助許多靑少年。

神轉化我負面的經歷，成為有效服事別人的專長!

今天的反省與回應

你有那些方面是從小作得很好、是比別人優秀的呢？這是神放在你裡面
的潛能。你有將它發揮出來嗎？請禱告神使用你專長之處來服事神和人。

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