Page 65 - JSREP_Volume 43_Issue 203_Pages 1-130
P. 65
يلولأا ة ض مملا ص نع
،م ضتلا جتاوع حسفتل ةح تملا ةلالأا يادختسا يه ةي حسفتلا ةيتتح متلا
.ةيببسلا ةقتضلا ى ع يولت يهف مث نمو
ةيؤبنتلا ةيتلايلحتلا 4 .
،ةلب س ى مو ضم نم ةيؤبنت ذ مع شعإ ى ع ةيتتح متلا هذه دمتضت
ةئت ت ملا ى ع يبلاو ة ط ضملا ى ع يبلا ةعومأم نح ى طئترلااو ى قتضلا د دمتل
ةعومأم يه ةيؤبنتلا ةيتتح متلا ؟ثدم فوس اذ مل لاؤسلا نع خحأتو ،هي ع
ك ت يهف مث نمو ،ةنحضم ةي بلتسم ثادحأ تنتسلا ةمدختسملا خحل سلأا نم
قحبطت يوطت م ضت ل ةي بلتسملا ثادحلأ ب نكم ً تثمف ئنتت ذ مع شعإ ى ع
لوصو ل ،ر لملا لو اوم نمض ، Course Signals ر لملا ىار شلإا
مهت مو ضمو ،بتط ل يم ا كلأا خير تلا لمشت ةادضتم را صم نم ى ع يب ل
طا يف مه ن ذلا بتطل ب ؤبنتلاو ،م ضتلا ةئح يف مهطا خعاو ،ةيفا جوم دلا
حضوت ا ضا ىار شإ لكش يف ،نحم ضتملاو نحم ضم ل ى مو ضملا هذه لحصوتو
بتطلا حضوت ا مح ىار شلو ،ر لملا اذه اول تأ نأ لمتم ن ذلا بتطلا
.ةئس نملا ىارا للا ذ ختلا ، طا يف اوعوك نأ لمتم ن ذلا
06
