Page 19 - Шорникова М. Рабочая тетрадь. 1 год

∑
Clarinet in Bb
b
3
3
3
& b C
b
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
w
? b C w
w
b b
b
∑
&
b
b
& b
œ
œ
œ b
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
 & œ b C œ sempre πe senza sordini œ œ 3 œ œ b œ œ œ w œ œ œ œ œ œ ∑ œ œ  œ ∑ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

? b 
b b 
  
& b . . œ œ  . . œ œ
sempre π
b
b
& b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ
? b œ œ
w
b b w w b w
w w b
& b    œ œ œ Œ 
b
b
& b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
? b w
b b    
   w

Итоговый тест
Термин Варианты ответа Ответ
Мелодия 1. Окраска звука
2. Музыкальная мысль,
выраженная одноголос-
но
3. Объединение звуков в
группы
Кантилена 1. Скорость исполнения
2. Плавная, напевная ме-
лодия
3. Громкость звучания
Аккомпанемент 1. Быстрый темп
2. Высокий голос
3. Сопровождение ме-
лодии
18