Page 2 - 2. Noi dung 2_Xay dung moi truong giao duc_Tai lieu sinh vien
P. 2
Môi trường tạo nên động cơ, mục đích, cung cấp phương tiện cho hoạt
động và giao lưu cá nhân. Song ảnh hưởng của môi trường còn tuỳ thuộc vào
thái độ của cá nhân (chấp nhận, tiếp thu hay phản đối) và tuỳ vào xu hướng và
năng lực.
Do đó, giáo dục phải hướng vào việc xây dựng cho trẻ những định hướng
đúng đắn để tiếp nhận những ảnh hưởng tốt đẹp của môi trường, đồng thời có
khả năng chống lại những ảnh hưởng xấu.
Môi trường giáo dục còn là toàn bộ cơ sở vật chất, tinh thần mà trong đó
con người được giáo dục đang sống, lao động và học tập được sử dụng nhằm tác
động đến sự hình thành nhân cách của họ phù hợp với mục đích giáo dục đã
định. Môi trường giáo dục rất đa dạng, có thể phân chia một cách tương đối
thành môi trường xã hội (gồm môi trường gia đình, môi trường nhà trường...) và
môi trường tự nhiên. Đối với lứa tuổi nhỏ, môi trường gia đình và môi trường
nhà trường có tác động trực tiếp trong quá trình hình thành nhân cách. Các môi
trường này tồn tại trong mối quan hệ biện chứng với nhau, do đó cần được tổ
chức theo một cơ chế chặt chẽ, hợp lí nhằm tạo ra sức mạnh tổng hợp tác động
đến quá trình hình thành và phát triển nhân cách thế hệ trẻ.
Ở một phương diện khác, môi trường giáo dục là tập hợp không gian với
các hoạt động xã hội của cá nhân, các phương tiện và giao lưu được phối hợp
với nhau tạo điều kiện thuận lợi để giáo dục đạt kết quả cao nhất. Nhiệm vụ
chăm lo sự nghiệp giáo dục, xây dựng phong trào học tập và phát triển môi
trường giáo dục lành mạnh đã trở thành chủ trương lớn của Đảng và Nhà nước,
đã được xác định trong Luật Giáo dục để mọi cá nhân và tổ chức phải thực hiện.
II. XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC
Môi trường giáo dục là toàn bộ điều kiện vật chất và tinh thần mà trong đó
con người được giáo dục, được sống, lao động và học tập, được sử dụng nhằm
tác động đến sự hình thành nhân cách của người học phù hợp với mục đích giáo
dục đã quy định.
Môi trường giáo dục bao gồm:
- Môi trường giáo dục gia đình.
1
