Page 185 - แผนพัฒนาการศึกษา พ.ศ.2566-2570

165

ุ
4. สนับสนุนให้สถานศึกษาอาชีวศึกษาบริหารจัดการอย่างมีคณภาพ และจัดการเรียนการ
สอนด้วยเครื่องมือปฏิบัติที่ทันสมัยและสอดคล้องกับเทคโนโลยี โดยเน้นให้ผู้เรียนมีทักษะการวิเคราะห์

ข้อมูล (Data Analysis) และทักษะการสื่อสารภาษาต่างประเทศ
5. ส่งเสริมความร่วมมือระหว่างสถานศึกษาและสถานประกอบการในทุกภาคส่วนจัดการ

เรียน การสอนในระดับอาชีวศึกษาด้วยระบบทวิภาคี ที่เปิดโอกาสให้ผู้เรียนสามารถเลือกอาชีพได้ก่อน

เลือกวิชาเรียน
6. ส่งเสริม สนับสนุนกิจกรรมการแนะแนวอาชีพในสถานศึกษา และรณรงค์สร้าง

ค่านิยมและกระบวนทัศน์การศึกษาต่อสายอาชีพ และภาพลักษณ์การอาชีวศึกษา ปรับค่านิยมให้กับ

นักเรียน นักศึกษา ผู้ปกครองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
7. สร้างและพฒนาเครือข่ายความร่วมมือทางการศึกษาอาชีพระดับจังหวัด กลุ่มจังหวัด
ั
เพื่อขับเคลื่อนการศึกษาด้านอาชีพในพื้นที่ ร่วมกันพัฒนาหลักสูตรอาชีพ ตรงความต้องการของพื้นที่

โดยภาคีความร่วมมือจากทุกภาคส่วนทั้งภาครัฐ เอกชน ชุมชน และสถานประกอบการ
8. ส่งเสริมการฝึกอาชีพนอกระบบการศึกษาให้หลากหลายของผู้ใช้แรงงาน เยาวชนที่หลุด

จากระบบการศึกษาตามความต้องการของสังคม และเศรษฐกิจภูมิภาคอาเซียน
9. ส่งเสริมและจัดแหล่งเรียนรู้ฝึกอาชีพในพื้นที่ให้หลากหลายทั่วถึงตามความต้องการ

ของผู้เรียน การจัดการศึกษาทางเลือกทุกระดับทั้งสายสามัญและสายอาชีพ

10. ส่งเสริมและสนับสนุนให้หลักสูตรของสถานศึกษากับสถานประกอบการจัดการเรียน
การสอนระบบทวิศึกษาทวิภาคี เพื่อเปิดโอกาสและสร้างทางเลือกต่าง ๆ ที่เหมาะสมสอดคล้องความ

ถนัดให้แก่ผู้เรียน
11. ส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนในลักษณะการฝึกประสบการณ์ระหว่างเรียน

12. ส่งเสริมการเรียนการสอนและการเรียนรู้ที่ใช้เทคโนโลยีสมัยใหม่ เกิดทักษะความ

เข้าใจและใช้เทคโนโลยีดิจิทัล ทักษะภาษาที่ 3 ทักษะและความรู้ในการเป็นผู้ประกอบการ
13. ส่งเสริมการจัดการเรียนการสอน และการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะอาชีพที่

สอดคล้องกับบริบทพนที่
ื้
14. สนับสนุนการพัฒนาแหล่งเรียนรู้เพอการศึกษาที่สอดคล้องกับความสนใจ และวิถีชีวิต
ื่
ของผู้เรียนทุกกลุ่มเป้าหมาย

15. พัฒนาผู้เรียนให้มีสมรรถนะในสาขาบริการด้านการท่องเที่ยว การเกษตรสมัยใหม่
อุตสาหกรรม และการบริการแห่งอนาคต

16. ส่งเสริมความร่วมมือระหว่างสถานศึกษาระดับอาชีวศึกษาและสถานประกอบการ

เพื่อจัดหลักสูตรทวิภาคีให้ผู้เรียนได้ฝึกประสบการณ์ควบคู่กับการเรียนวิชาพื้นฐาน
17. การส่งเสริมการจัดทำรูปแบบการพฒนาต่อเนื่องเชื่อมโยงการศึกษาขั้นพื้นฐานกับอา
ั
ชีว ศึกษาและอุดมศึกษา

---------------------------------------------------------------------------------