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56 人物採訪｜經典中醫探微⸺丹茶書院山長採訪

Q. 第二部分，是學生們各自在學習經典中醫的操作面上遇到的困難，

或者是疑惑的部分，老師有沒有什麼建議，或者應該做細部的調整？

這要由他們提問，他們各自碰到 什麼病，這是什麼藥，我的建議是，你
什麼困難我不知道，所以我只是提個看 先有修煉功力做基礎，這時候讀的東西
法。 不能雜、不能多，把感知的能力培養出

對了，像你們有一題是問關於《醫 來後，能力到了，你診斷功夫就自然看
學衷中參西錄》的內容，你們說這種真 得到。看得到之後，你再來讀書。因為
修實練的人寫的書該不該看啊？像是第 目前的教科書，描述是有問題的。這是

五卷，卷五裡面有一大堆篇幅在討論元 當年編四版教材的老師和我們說的。教
神識神，它在教什麼？看標題： 〈論醫 材描述有什麼問題呢？就是把結果當成
士當用靜坐之功以悟哲學〉。標題就直 原因。比如說，你診斷心腎不交，這是
接這樣寫了，你們要去打坐才可以悟出 你背出來的？還是生搬硬套？看到某同
這裡面講的是什麼理，在文章裡面有直 學現在這樣的狀態，你說：沒睡覺，心

接講他怎麼做。另一篇〈醫學宜參看丹 腎不交。你是去背一堆失眠說原因是心
經論〉，你們也沒看丹經啊！張錫純很厲 腎不交，然後一看到失眠，就去猜它可
害啊！你們怎不學他？你們不照這樣學， 能是心腎不交。從這裡想，越看越像心

怎麼可能學得跟他一樣，這不是很天才 腎不交，就去套，然後越套就越像。別
嗎？你們是學〈醫學宜看當代論文〉，我 人跟你說，這不見得心腎不交喔，它只
不能說那些論文沒有用，但是那些做學 是陰虛內熱。喔！那你的診斷又變成陰
問的、做唯物知識的，學習中醫這種系 虛內熱。待會又講一個：它是心火上亢。
統，不會真正下去練。真正下去練的不 喔！這個也對。然後到底是哪個啊？不

會寫出那種論文給你看，因為不知道怎 知道。就會變成這樣，背一堆名詞，都
麼寫。有沒有人去寫這個東西？大陸還 不算真正的診斷。因為沒有真正覺察能
是有人這樣寫。例如戈國龍寫有關佛道 力，所以背一堆名詞，然後覺得自己是

修煉的論文，博士拿到的第二天馬上閉 中醫。拜託，那是人家歸類好的、推好
關一個月，把他寫的東西再驗證一次。 的結果，你們是背這個結果，再倒著往
怎麼閉關一個月？因為他已經清好了場 前看，然後到真正去看病的時候，沒辦
地，事情都安排好了，等他論文答辯一 法診斷、沒辦法判斷。聽懂嗎？好像以
結束，第二天睡覺起來，帶著吃的用的， 為背一堆名詞，看越多書，越高大上。

就關在學校一個月，這當然厲害。 你們要看《衷中參西錄》在這裡（翻
一般人不是這樣做的，就研究這是 目錄頁），前面就講〈元氣論〉、〈元神論〉，