Page 12 - 研精醫訊105期
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             非 洲 治 獻 身 到 療 持﹁ 學 醫 瘧 疾, 秉  的 年 當 哲, 懷 史 如 例 竿。 : 有 醫 西  定 設 學 效 習 須 的 標 法 操。 必 員 學  ﹂ 者 該 備 具 學 成 即 為﹁ 醫 中 的 情  論﹁ 中 醫 而 是 討 的 道 ﹂, 亦 治 學 之  , 就是 ﹁ ﹁熱忱﹂ 這一行該有的  務﹂。  全 更﹁ 人 醫 的 供 醫 在 院 提 內 服 療  斷 不 有 地 醫, 西 能 才 與 解 瞭 醫 中  醫 必 須 中 服 務 的 學 習, 唯 地 無 止 境  醫 療 的﹁ 足 現 有 在 醫 院 欠 缺 ﹂, 補  醫 擅 長 果 是 中 的 們 便 可 領 域, 我 以  力 ﹂, 如 缺 欠 的﹁ 點 中 醫 能 ﹂ 彌 補  用 西 醫 缺 ﹂, 利 ﹂ 與﹁ 欠 的﹁ 優 點  後多不了了之。  過 ; 短 去 試 經 曾 院 住 辦 的 所, 最 院
                                                   中醫的治學之道
                                             享 分 們 入 進 : 最 長 學 我 跟 後                     設 中 醫 瞭 解 與 的﹁ 優 西 醫 法
                                medicine ﹂,
                                 獎 論 金, 學 不 這 討 是  scholarship  of  traditional Chinese

















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             作的單位。  實 習 後, 習 單 位, 日 後 工 再 評 估 學  自 填 選 己 的 適 合 估 真 評 實 境, 環 習  認 要 前, 在 ﹂, 性 所 見 填 選 院 習 實  程, 重 的 要 要 不 境 見 略﹁ 忽 實 環 習  便 要 開 的 課 級 與 實 習 始 見 習 年 五  ; 值 來 說, 四、 的 中 後 學 生 對 於 讀  The   作 都 力, 持 活 充 滿 工 作 發 續 散 會  新 鮮 境 的 人, 的 工 每 天 對 找 工 環 作  境。 到 找 想 一 個 合 適 就 業 環 自 己 的  ﹁大醫精誠論﹂便足夠了嗎?  僅 僅 呢? 什 麼 高 邈 的 思 掛 孫 是 又  區。 那﹁ 中 投 入 疫 醫 之 道 ﹂ 的 治 學  地 時, 發 然 就 會 毅 爆 波 伊 到 拉 情 疫  遇 門 學 時, 的 情 操 傳 有 輩 承 個 這 到  神。 精 的
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                                                               工作環境的重要性
                                                         都 販夫走卒, 不管士農工商,
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