Page 5 - E-Modul Berbasis Kontekstual

E. MODEL KONTEKSTUAL

E-modul berbasis kontekstual ini disusun dengan

menggunakan langkah-langkah sebagai berikut:
Tahap Invitasi (Ayo memahami...)

 Tahap ini menyajikan pertanyaan yang mengandung

masalah tentang fenomena kehidupan sehari-hari,
yang berkaitan dengan konsep yang akan dibahas.

 Siswa diberi kesempatan untuk menjawab

pertanyaan dan berpendapat serta
mengomunikasikan pemahamannya tentang konsep

tersebut.
Tahap Eksplorasi (Ayo berdiskusi...)

 Belajar pada tahap eksplorasi ini, siswa secara

berkelompok untuk melakukan kegiatan diskusi
tentang permasalahan yang dibahas.

 Siswa diberi kesempatan untuk menyelidiki serta
menemukan konsep melalui pengumpulan data

dalam kegiatan yang telah disajikan pada modul.

Tahap Penjelasan dan Solusi (Mari menjelaskan...)
 Siswa memberikan penjelasan tentang solusi dari

permasalahan yang dibahas.

 Dari penjelasan yang diberikan, siswa dapat
menyampaikan gagasan dan membuat rangkuman

dari konsep yang dibahas.

Tahap Pengambilan Tindakan (Pemahaman lanjutan...)
 Tahap ini memuat kegiatan siswa untuk dapat

membuat keputusan, menggunakan pengetahuan
dan keterampilannya dalam memecahkan masalah

yang berkaitan dengan konsep yang dibahas.