Page 9 - Modul Ajar Elektronik Aljabar
P. 9

Inti













                                                              4.           Membandingkan dan

                                                                        Mendiskusikan Jawaban


                                                                  Guru     meminta      peserta      didik    untuk
                                                                  membandingkan dan mendiskusikan   jawaban

                                                                  dengan  teman  sebangku  atau  teman

     1.           Memberikan Masalah                              kelompoknya.
                                                                  Guru  meminta  salah  satu  peserta    didik
       3.
                          Kontekstual
                                                                  mempresentasikan  jawabannya  di  depan
    Guru  memberikan  masalah  kontekstual                        kelas,  sedangkan  yang  lain  memperhatikan

    kepada  peserta  didik  yang  berkaitan                       dan  membandingkan          dengan  jawaban

    dengan  kehidupan  sehari-hari  berupa                        mereka.
    gambar atau alat peraga.


     2.         Menyelesaikan Masalah                          5.          Menyimpulkan Hasil Diskusi


                          Kontekstual                             Guru  mengarahkan  peserta  didik  untuk


      Guru  merespon  secara  positif  jawaban                    menyimpulkan  materi  pelajaran  yang  telah

      peserta didik                                               dibahas pada hari ini.
      Kemudian        peserta       didik     diberikan

      kesempatan        untuk       mengamati        dan                 Penutup

      memikirkan  strategi  yang  paling  efektif
      untuk menyelesaikan masalah tersebut                       Guru melakukan refleksi


     3.            Memunculkan                                   Guru  memberitahukan  materi  yang  akan

                       Interaksi                                 dipelajari  pada  pertemuan  selanjutnya  agar

                                                                 peserta didik dapat belajar terlebih dahulu.
      Guru  mengarahkan  peserta  didik  untuk                   Guru  mengakhiri  kegiatan  belajar  dengan

      menyelesaikan  masalah  dan  meminta  peserta              berdoa dan mengucapkan salam
      didik  mengerjakan  dengan  menggunakan

      caranya sendiri
      Guru  menghampiri  peserta  didik  secara

      individu dan memberikan bantuan seperlunya
      jika terdapat peserta didik yang belum paham
                                                                                                                   9
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14