Page 35 - 2011-5
P. 35

Tineke Veening, Adrie Hilhorst, Anita Drent, Elly van Bennekom, Jannie Jongedijk bedankt voor het
               halen en brengen van de leerlingen. Zonder u is het onmogelijk dit soort activiteiten te bezoeken.
















               DIGITAL STORY TELLING IN GROEP 7 EN 8
               Wat is dat  zult u  zeggen?........Het is eigenlijk niets anders dan met behulp van digitale media  een
               verhaal vertellen.

               De leerlingen hebben geluisterd naar zes muziekjes van 1 minuut. Ze luisterden naar:
                   •   dance of the sugarplum fairy
                   •   danse macabre
                   •   divertissement
                   •   Gymnopedie
                   •   song of the volga boatmen
                   •   toccata and fugue in D minor

                                             Hiervan maakte iedere leerling  zijn eigen favoriete top 3. Juf
                                            Albertina en juf Gerri maakten hier 5 groepjes van 5 van, waarbij de
                                            leerlingen met hetzelfde muziekje op nummer één bij elkaar in een
                                            groepje kwamen.
                                            Elk groepje bedacht een verhaaltje (met een inleiding – kern  en slot)
                                            bij het muziekje. Daarna maakten ze een storyboard (met eenvoudige
                                            tekeningen vertellen wat je wilt filmen).


               Dinsdag 29 november 2011 kwam Jelien Veenstra Zij is B.I.K. kunstenares, gespecialiseerd in video-
               en animatiekunst. Meer informatie is te vinden op: www.jelien.nl
               Zij besprak eerst met ieder groepje met behulp van de storyboard, wat ze bedacht hadden. Daarna
               filmde ze het verhaal op de bedachte
               locatie ( het plein,  een lokaal,   de
               personeelskamer)  met  de  leerlingen  als
               echte filmsterren. Dezelfde scène  werd
               steeds weer gespeeld, totdat vanuit
               allerlei gezichtspunten de opnamen waren
               gemaakt. Van elk groepje heeft  ze
               ongeveer   20   minuten   filmopnamen
               gemaakt. Jelien  gaat  de gemaakte
               filmopnamen monteren met behulp van
               het  storyboard  en  het  door  het  groepje
               gekozen muziekje er achter zetten.
               Dat vergt enige tijd. We zijn erg benieuwd
               naar het resultaat. We wensen Jelien veel
               succes bij het monteren van het filmpje. We zijn straks zo trots op ons resultaat, dat we u zeker laten
               weten, waar u onze filmpjes kunt bewonderen.

               In het kader van kunst en media educatie   hebben de leerlingen  van groep 7  en  8 dit project
               uitgevoerd. Hiervoor is een subsidie beschikbaar gesteld door het VSBfonds voor één klas kinderen
               op 25 basisscholen binnen Comperio. De leerlingen van groep 7 en  8 hadden het geluk op deze
               manier kennis te maken met een kunstenaar en  te snuffelen aan mogelijkheden van digitale media.




                                                            35
   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39   40