Page 11 - Modul Ekonomi Badan Usaha dalam Perekonomian Indonesia

10

LANGKAH – LANGKAH PEMBELAJARAN BERBASIS PROBLEM

BASED LEARNING

Langkah Perilaku Guru, Peserta Didik

Langkah1: Guru memberikan penjelasan terkait dengan
tujuan pembelajaran dan memotivasi peserta didik
Memberikan orientasi untuk terlibat dalam kegiatan mengatasi masalah.
tentang permasalahannya
kepada peserta didik
Langkah2: Peserta didik mengidentifikasikan dan
mengorganisasikan tugas-tugas yang terkait
Mengorganisasikan dengan permasalahannya
peserta didik untuk
meneliti

Langkah 3: Peserta didik berusaha untuk mendapatkan
informasi yang tepat, melaksanakan eksperimen
Membantu investigasi dan mencari penjelasan dan solusi
mandiri dan kelompok

Langkah 4: Peserta didik merencanakan dan menyiapkan hasil
karyanya yang sesuai seperti laporan, rekaman
Mengembangkan dan video, dan model-model, serta menyampaikan
mempresentasikan hasil kepada orang lain.
karya peserta didik

Langkah 5: Guru bersama peserta didik melakukan refleksi
atau evaluasi terhadap penyelidikan dan
Menganalisis dan proses proses yang digunakan. Pada langkah ini
mengevaluasi proses peserta didik memahami materi sebagai bahan
dalam mengatasi masalah analisis dan mengerjakan kuis ataupun soal latihan
pada akhir mater

MODUL PEMBELAJARAN EKONOMI MATERI BADAN USAHA DALAM PEREKONOMIAN INDONESIA