Page 2 - BAB 5 6_Neat

ةيبرعلا ة غللا

I. KOMPETENSI INTI

1. Menghargai dan menghayati agama yang dianutnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleran, gotong
royong), santun, percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan

sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaanya.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural)
berdasarkan rasa ingi tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya

terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam rangka konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di

sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

II. KOMPETENSI DASAR

3.7 Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan
makna) dari teks naratif sederhana yang berkaitan dengan tema: ةنهملاyang
melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi terkait profesi dengan

memperhatikan gramatikal حيرصلا ردصملا
3.8 Menganalisis gagasan dari teks naratif sederhana yang berkaitan dengan tema
ةنهملاdengan memperhatikan bentuk, makna, dan fungsi dari susunan

gramatikal حيرصلا ردصملا
4.9 Mendemonstrasikan tindak tutur memberi dan meminta informasi terkait
profesi dengan memperhatikan susunan gramatikal حيرصلا ردصملاbaik secara
lisan maupun tulisan

4.10 Menyajikan hasil analisis gagasan dari teks naratif sederhana yang berkaitan
dengan tema: ةنهملا dengan memperhatikan bentuk, makna, dan fungsi dari

susunan gramatikal حيرصلا ردصملا

III. INDIKATOR
3.9.1 Memahami bunyi kosa kata yang berkaitan dengan tema ةنهملا

3.9.2 Memahami bunyi kalimat yang berkaitan dengan tema ةنهم لا
3.9.3 Menjelaskan fungsi sosial teks yang berkaitan dengan tema ةنهملا
3.9.4 Melengkapi kalimat dengan kata yang tersedia sesuai dengan tema ةنهملا

Madrasah Tsanawiyah Kelas VIII 02