Page 8 - E-MOMATH 1

7. Tujuan Pembelajaran

1. Menjelaskan pengertian himpunan.

2. Menjelaskan contoh dan bukan contoh himpunan

3. Menentukan anggota dan bukan anggota himpunan.

4. Peserta didik dapat menyatakan suatu himpunan ke dalam
3 cara.
5. Peserta didik dapat mengenal himpunan kosong dan

himpunan tak kosong.

6.
8. Petunjuk Penggunaan E-Modul untuk Guru

1. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
pada materi himpunan

2. Guru membimbing siswa dalam proses pembelajaran

3. Guru menjelaskan informasi kepada siswa untuk memahami
isi modul dan mengerjakan tugas yang ada dalam modul

9. Petunjuk Penggunaan E-Modul untuk Peserta Didik

1. Baca dan pahamilah tujuan dari indikator pencapaian

kompetensi materi yang terdapat dalam modul.
2. Setelah mengetahui tujuan tersebut, mulailah membaca dan
mempelajari konsep dasar yang ada pada subbab atau bab.

3. Modul ini disusun dengan menggunakan kerangka kerja dari
pendekatan STEAM, yaitu focus, Detail, Discovery, Aplication,
Presentation, dan Link. Inti dari penyajian materi dalam modul
ini lebih kepada proses pemecahan masalah terhadap suatu
materi. Oleh karena itu, bertanyalah tentang hal- hal yang
belum dimengerti kepada guru.
4. Setelah kamu bisa atau mengerti tentang materi yang telah
kamu pelajari, cobalah soal yang ada dalam latihan.
5. Berusahalah untuk bisa memecahakan setiap permasalahan
yang terdapat dalam modul ini.

E-MOMATH MATERI HIMPUNAN KELAS VII MTS/SMP 3