Page 142 - منهج الكتروني

‫الموا ُّد والادوا ُت‬ ‫�أَ�ستك�ش ُف‬

‫ميزا ٌن ناب�ض ّي‬ ‫ما ا ألدا ُة المنا�سب ُة لقيا� ِس وز ُن الج�س ِم؟‬

‫أ�ثقا ٌل مختلف ٌة‬ ‫خطوا ُت العم ِل‪:‬‬
‫ورقة‬
‫قلم‬ ‫‪�ُ 1‬ألاح ُظ ‪� .‬أتف ّح�ص الميزا َن الناب�ض ّي‪ ,‬مر ِّكز ًا على أ�جزا ِئه وتدريجات ِه‪.‬‬
‫‪� 2‬أالجخِرطُاب‪ِ .‬ف أ�امل��سسفُكل ّايللمهي‪.‬زامَانذاالن�ُأالاب�حضُظّي؟ من الخطا ِف العلوي و�أعل ُق ثقل ًا في‬
‫‪� 3‬أقي� ُس‪� .‬أح�س ُب عدد تدريجا ِت الميزا ُن الناب�ّضي التي ينطب ُق عندها م ؤ��ش ْره‪.‬‬
‫‪ 4‬أ�توا�ص ُل‪� .‬أكرر �أنا وزميلي الخطوة (‪)2‬با�ستخدا ِم أ�ثقا ٍل أ�خرى‪.‬ما ذا أ�ُلاح ُظ؟‬

‫‪� 5‬أ�س ِّجل البيانا ٍت‪� .‬أكتب قراءات الميزا ِن الناب�ّضي في الورقة‪.‬‬
‫‪ 6‬أ�ف�س ُرالبيانا ِت‪ .‬ماذا تمث ُل قراء ُة الميزا ِن الناب�ض ّي ؟ ولماذاتختل ُف‬

‫قراءت ُه في ك ِّل مر ٍة ؟‬

‫�أ�ستك�ش ُف أ�كثــــ َر‬

‫الا�ستق�صاء‪ .‬أ��ستخد ُم ميزا ًنا ذا كفتي ِن ‪ ،‬و أ�قي� ُس كت َل �أج�سا ٍم مختلف ٍة ‪ .‬ما الاختلا ُف بين نتائ َج‬
‫القيا� ِس في الن�شاطي ِن ؟‬

‫‪131‬‬