Page 202 - منهج الكتروني
P. 202
كيف ف�سر العلماء ن�شوء القارات والمحيطات؟ َأ�قر أُ� و َ�أتعل ُم
يق�س ُم �سط ُح ل أار�ِض الى ياب�س ٍة وما ٍء ,وتق�س ُم الياب�س ُة الى �سب ِع قارا ٍت .يق�ص ُد ال ِفكر ُة ال َرئي�س ُة:
بالقا ّر ِة الم�ساحة ُالوا�سع ُة ج ًدا من الياب�س ِة التي تحي ُط بها الميا ُه من جهتي ِن او �صفائ ُح ل أار�ِض دائم ُة الحرك ِة
وين�ش�أ ع ْن حرك ِتهــــا القارا ُت
�أكثرِ . والمحيطا ُت ,وتكـــون الزلازل
يوج ُد في العال ِم �سب ُع ق�ارا ٍت هي :ا�سيا وافريقيا واورب�ا وامريكا ال�شمالية
وامريكاالجنوبية و�أ�سترالياو القارةالقطبية الجنوبيةويمكنتق�سي َم القارا ِت والبراكين.
الم ُفردا ُت:
ح�سب زم ِن �إكت�شافها على ق�سمينِ :
اول ًا :قارا ُت العال ِم القديم ِ ,وهي القارا ُت الت ّي �سكنها لاأن�سا ُن منذ القد ِم مث ُل قارا ُت العالم القديم
�أ�سيا و �أوربا و�أفريقيا. Ancient World Continents
ثاني ًا :قارا ُت العال ِم الجدي ِد التي أ�كت�شفها لاإن�سان حديث ًا من خلا ِل الرحلا ِت
الا�ستك�شافي ِة وه�ي :امريكا ال�شمالية وامريكا الجنوبية وال�ق�ارة القطبية قارا ُت العالم الجديد
الجنوبية وا�ستراليا. New World Continents
لاإنجرا ُف القار ُّي
Continental Drift
Earthquake الزلاز ُل
Volcano البراكي ُن
Magma ال�صهار ُة
م َهاالرا ُة�سالتقن ِرتااءُجِة:
ار�شادا ُت الن�ص الا�ستنتا ُج
قارا ُت العال ِم القدي ِم والجدي ِد ،تظه ُر قارا ُت العال ِم القدي ِم باللو ِن ل أاخ�ض َر
وقارا ُت العال ِم الجديد باللو ِن الرمادي (للاطلاع)
و�ضع العلماء نظري ًة لتف�سي ِر ن�ش أ�ة ُالقارا ِت ا�سموها الانجراف القار ّي ,وتعني �أن القارا َت كانت �سابق ًا كتل ٌة واحد ٌة
كبير ٌة غي ُر منف�صل ٍة .وكان الما ُء يحيط ُبها من الجوان َب ل أاربع ِة � .أنق�سم ِت القار ُة الكبير ُة في باديء الام ِر إ�لى كتلتي ِن
كبيرتي ِن بفعل الحرك ِة التباعدي ِة لل�صفائ َح.كتلة ٌ�أتجه ْت نحو ال�شما ِل وتجز�أت �إلى أ�وربا وامريكا ال�شمالية و آ��سيا
حاليا ً .وكتل ٌة �أتجهت جنوب ًا ،وتجز�أ ْت فيما بع ُد �إلى امريكا الجنوبية وافريقيا وا�ستراليا .
أ�ُف ِّك ُر و�أُجيـ ُب
الا�ستنتا ُج .الى ماذا ادى الانجراف القاري؟
التفكي ُر الناق ُد .يزداد عدد �سكان العالم �سنويا بمعدل ( )٥٠مليون ن�سمة ح�سب اح�صائيات الامم المتحدة،
اتوقع تاثير ذلك على الحياة لو اقت�صرت عدد القارات في العالم على ثلاث فقط؟
186