Page 219 - منهج الكتروني

‫�أَ َ�أ�س�ستتكك�ش�ش ُ ُفف‬

‫الموا ُّد والأدوا ُت‬ ‫ما أ��شكا ُل المجرا ِت ؟‬

‫خطوا ُت العم ِل ‪:‬‬
‫‪ 1‬أ�كو ُن فر�ضي ًة‪� .‬أفتر�ُض �أن براد َة الحدي ِد الناعم ِة والخ�شنة والكرا ِت‬
‫الحديدي ِة ال�صغير ِة ‪ ،‬نجو ٌم مختلفة ل أاحجا ِم والكت ِل‪ ،‬والمغناطي� ُس يمثل براد ُة حدي ٍد خ�شن ٍة وناعمة‬
‫ٍوكرا ُت حديدي ٍة �صغير ِة‬ ‫قوة الجاذبي ُة لمرك ُز المجر ِة‪.‬‬

‫ور ُقة مقواة‬ ‫‪� 2‬أ�ض ُع الورقة المقواة على الطاول ِة‪.‬‬
‫مغناطي� ٌس‬ ‫‪ُ� 3‬أج ِر ُب‪ .‬أ�نث ُر محتويا ِت البراد ِة ب أ�نوا ِعها على الورق ِة ‪.‬ماذا ت�شب ُه ؟‬
‫‪ 4‬أ�ُج ِر ُب‪ .‬أ�قرب ُالمغناطي�س َمن أ��سف ِل الورق ِة المقواة ِو�أحر ُكه حرك ًة‬

‫بي�ضوي ًة‪.‬ماذا أ�لاحظ ُ؟‬
‫‪� 5‬أتوا�ص ُل‪�.‬أعم ُل �أنا وزميلي على تدوي ِر المغناطي�س مرار ًا بحرك ِة دائري ٍة‬

‫�سريع ٍة‪.‬ماذا ي�ش ُبه �شك ُل تجمع البرادة الجدي ُد؟‬
‫‪� 6‬أُج ِر ُب‪� .‬أت ّخيل أ��شكا َل المجرا ِت و أ�ر�س ُمها على لوح ِة مو�ضح ًا الاختلا ِف‬

‫بين ك ِّل نو ِع منها ‪.‬‬

‫أ��ستك�ش ُف أ�كثــــ َر‬

‫المقارن ُة‪ .‬ما ال�شبه بين ترتي ُب ِالبراد ِة في ك ِّل حال ٍة من حالا ِت الن�شا ِط ال�ساب ِق و�صو ِر أ��شكا ِل المجرا ِت في �أدناه؟‬

‫‪201‬‬