Page 20 - E-MODUL EKONOMI KETENAGAKERJAAN

4. Kumpulkan laporan hasil kerja sesuai dengan jadwal yang telah disepakati

antara guru dengan siswa.
III. Kompetensi

A. Standar Kompetensi
Memahami ketenagakerjaan di Indonesia

B. Kompetensi Dasar

Mendeskripsikan permasalahan ketenagakerjaan di Indonesia

C. Indikator

Menganalisis permasalahan ketenagakerjaan di Indonesia serta solusinya
D. Tujuan Pembelajaran

Dengan melakukan observasi langsung ke lingkungan sekitar, diharapkan
peserta didik mampu menganalisis berbagai permasalahan ketenagakerjaan

disekitarnya serta dapat memberikan solusi atas permasalahan tersebut.
IV. Tugas Observasi

A. Alat dan Bahan
1. Buku tulis

2. Pulpen, pensil, dan sebagainya

B. Cara Kerja
1. Siapkan alat dan bahan yang dibutuhkan untuk menuliskan hasil

pengamatan anda

2. Lakukan pengamatan di lingkungan sekitar anda

3. Buatlah pokok-pokok hal yang akan diobservasi
4. Analisis permasalahan ketenagakerjaan apa yang terjadi di tempat

tersebut dan apa penyebabnya

5. Tuliskan hasil pengamatan anda

6. Buat laporan pengamatan
C. Pertanyaan

Berdasarkan pengamatan anda mengenai permasalahan ketenagakerjaan di

lingkungan sekitar anda, tuliskan hasil observasi tersebut pada tabel
berikut:

15

E-MODUL EKONOMI KELAS XI SMA/MA