Page 6 - Modul SMK_rev

e-Modul KIMIA ANORGANIK

A. Capaian Pembelajaran

1. Pemahaman Konsep

Pada akhir fase F, peserta didik mampu mengidentifikasi, memahami, berfikir

kritis, dan menganalisa secara menyeluruh mengenai prinsip dan prosedur

analisis unsur-unsur logam dan senyawanya.
2. Keterampilan Proses

Pada akhir fase F, peserta didik mampu terampil dalam membaca dan menentukan

kesimpulan terkait hasil analisis unsur-unsur logam dan senyawanya. Peserta
didik mampu menyampaikan dan mengomunikasikan idenya kepada peserta didik

lain serta mampu bekerja sama dalam kelompok untuk melakukan analisis unsur-

unsur logam dan senyawanya.

B. Tujuan Pembelajaran

1. Pemahaman Konsep
Peserta didik mampu mengidentifikasi, memahami, berfikir kritis, dan
menganalisa secara menyeluruh mengenai prinsip dan prosedur analisis unsur-

unsur logam dan senyawanya dengan rasa penuh tanggung jawab, motivasi,

percaya diri, dan pengelolaan diri yang baik.
2. Keterampilan Proses
Peserta didik terampil dalam mengidentifikasi, memahami, berfikir kritis,
menganalisa secara menyeluruh, menentukan kesimpulan, menyampaikan dan
mengomunikasikan idenya kepada peserta didik lain, serta mampu bekerja sama
dalam kelompok mengenai prinsip dan prosedur analisis unsur-unsur logam dan
senyawanya dengan rasa penuh tanggung jawab, motivasi, percaya diri, dan
pengelolaan diri yang baik.

vi