Page 15 - KEMIA revisi 2

PETUNJUK UNTUK SISWA

K E M I A
KEMIA

Untuk mendapatkan hasil belajar yang maksimal, maka bacalah

petunjuk penggunaan e-modul untuk siswa berikut ini:

A. Pahamilah capaian pembelajaran, tujuan pembelajaran, dan alur tujuan

pembelajaran pada e-modul.

B. Baca dan pahamilah materi yang ada pada setiap kegiatan belajar secara

berurutan. Jika ada materi atau hal yang kurang jelas, siswa bertanya

pada guru.

C. Kerjakan setiap tugas yang ada pada e-modul.

D. Siswa mengejarkan soal-soal evaluasi pada google form dan siswa dapat

mengakses kunci jawaban setelah mengejarkan soal tersebut.

E. Jika belum menguasai materi dengan baik diharapkan siswa mengulangi

materi pada kegiatan belajar atau bertanya kepada guru.

F. Siswa mengerjakan setiap kegiatan belajar sesuai dengan sintaks model

pembelajaran berbasis masalah sebagai berikut:

1. Orientasi Peserta Didik Terhadap Masalah

Siswa memahami masalah yang telah disajikan pada e-modul serta

menjawab permasalahan yang ada pada google form sesuai

pemahaman awal siswa.

2. Mengorganisaikan Siswa Untuk Belajar

Siswa belajar baik secara mandiri maupun kelompok untuk

memahami penjelasan materi yang disajikan untuk menemukan

jawaban dari permasalahan pada tahap sebelumnya.

MENU xiii DAFTAR ISI