Page 8 - E-B00K INTERAKTIF PADA MATERI PROGRAM LINEAR
P. 8
KETERCAPAIAN
Indikator Pencapaian Kompetensi
3.2.1 Menentukan model matematika dari masalah kontekstual.
3.2.2 Menentukan nilai maksimum/minimum dari permasalahan
program linear dengan menggunakan metode uji titik atau
metode garis selidik.
4.2.1 Membandingkan penyelesaian masalah kontekstual yang
berkaitan dengan program linear menggunakan metode
uji titik pojok atau metode garis selidik.
Manfaat
Setelah mempelajari bahan ajar ini, diharapkan siswa dapat
meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematis
dalam materi program linear.
viii
