Page 140 - 45 model pembelajaran spektakuler.indd

4. Kompetisi dapat dilakukan secara berkelompok maupun
individu.
5. Guru memberi hadiah dan penghargaan bagi pemenang
kompetisi dan memberi dorongan semangat bagi siswa lain

yang kalah.

Keunggulan:

Umumnya bersifat menyenangkan karena ada unsur
permainan.
Pengetahuan yang diperoleh siswa dapat diujicobakan
dan diterapkan dalam dunia nyata. Pengetahuan yang

diperoleh juga tidak mudah hilang karena sering diulang
dan digunakan. Siswa dilatih untuk memiliki kemandirian
dan rasa percaya diri yang tinggi.
Mampu mengasah semangat sportivitas dan jiwa pantang

menyerah.
Melatih siswa untuk memiliki sifat sabar, tabah, pemaaf,
dan berjiwa besar terutama bagi pihak yang menderita
kekalahan.
Melibatkan banyak unsur pendidikan mulai dari kognitif ,

afeksi , motorik , spiritual , dan keseimbangan lahir batin.

Kelemahan:

Hanya bisa dilakukan di akhir pembelajaran. Sebab, meskipun
http://facebook.com/indonesiapustaka 142
dapat dilakukan pada saat proses pembelajaran berlangsung,
tetapi tetap saja harus ada bekal pengetahuan dan keterampilan

dasar pendahulu yang mendasari dilakukannya kompetisi.