Page 243 - 45 model pembelajaran spektakuler.indd

dapat diperkecil karena adanya interaksi komunikasi aktif
antara siswa dengan guru.
5. Bersifat mudah dan menyenangkan, baik bagi guru maupun
siswa.

6. Bagi siswa yang malas belajar menjadi terpacu untuk ikut
berkompetisi. Setidaknya, motivasi belajar siswa pemalas
dapat dikurangi karena adanya unsur ancaman mendapat
hukuman jika tidak mau belajar.

Kelemahan:
1. Membutuhkan biaya tambahan untuk menyiapkan hadiah

bagi siswa yang aktif dan rajin belajar.
2. Terkadang dapat menjadi beban psikologis tersendiri bagi
siswa pemalas dan memiliki mental lemah. Lebih khusus
lagi, bagi siswa yang tidak memiliki rasa percaya diri cukup

untuk menunjukkan kemampuan yang dimiliki. Untuk
mengatasi kondisi semacam ini, guru harus lebih jeli dan
bijaksana memilih hadiah atau hukuman yang tepat.
Contohnya, sindiran atau cemooh. Terkadang hukuman

sindiran atau cemooh bagi siswa yang memiliki tipe sensitif
(kepekaan emosional tinggi) dapat berakibat lebih buruk
dibandingkan hukuman langsung seperti menyapu lantai
atau membersihkan jendela. Oleh karena itu, kemampuan

memilih hukuman atau hadiah yang tepat untuk siswa yang
http://facebook.com/indonesiapustaka Metode Reward and Punishment . 245
memiliki sifat sensitif menjadi kunci utama keberhasilan
proses belajar mengajar di kelas jika ingin menerapkan