Page 55 - 45 model pembelajaran spektakuler.indd
P. 55
Siswa mempunyai peran aktif dalam proses pembelajaran
yang dilakukan guru.
Ada komunikasi kedua belah pihak, baik dari pihak guru
sebagai pemberi dan murid sebagai penerima informasi.
Pengetahuan yang diperoleh siswa cenderung lebih lengkap
dan sempurna.
Kelemahan:
Guru dituntut untuk memahami lebih dalam mengenai isi
materi pengetahuan yang disampaikannya.
Memerlukan banyak waktu, tenaga, dan kemampuan
sistematis pemikiran guru agar siswa tahu, mengerti, dan
paham benar tentang isi materi informasi pengetahuan
yang disampaikannya.
Guru dituntut untuk memahami tingkat kecerdasan dan
daya tangkap nalar siswa agar tidak terjadi salah komunikasi
ketika menyampaikan isi materi pengetahuan yang
dimilikinya pada siswa.
http://facebook.com/indonesiapustaka 57
