Page 3 - سجل رصد الدرجات (ف١)

P. 3

‫مهارات القرآنالكريموتجويدهالفترةالأولى ‪1/6‬‬

‫المجموع‬ ‫تعريف المد‬ ‫ذكر أنواع المد‬ ‫تعريف المد‬ ‫إيضاح أقسام‬ ‫تعريف المد‬ ‫بيان أهمية‬ ‫المراجعة‬ ‫جودة الحفظ‬ ‫حفظ السورة‬ ‫الترتيل وتحسين‬ ‫الانطلاق وعدم‬ ‫تلاوة الآيات‬ ‫فضل وأهمية‬ ‫اسم الطالبة‬
‫المتصل وحكمه‬ ‫الفرعي‬ ‫الأصلي والفرعي‬ ‫المد مع‬ ‫وبيان حروفه‬ ‫حفظ القرآن‬ ‫المستمرة لما حفظ‬ ‫وعدم التتعتع‬ ‫المقررة مع‬ ‫الصوت في‬ ‫التردد‬ ‫تلاوة صحيحة‬ ‫تلاوة القرآن‬
‫التمثيل‬ ‫وكيفية النطق به‬ ‫الكريم وفضله‬ ‫القراءة‬
‫ومقداره مع‬ ‫وبيان سبب‬ ‫مع التمثيل‬ ‫سلامة النطق‬ ‫المريم‬
‫التمثيل‬ ‫تسميتهما‬ ‫والتطبيق‬
‫والتطبيق‬ ‫والتطبيق‬

‫‪١٠٠‬‬ ‫‪١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠‬‬ ‫‪١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠‬‬ ‫‪١٠٠‬‬ ‫زهرة يونس ‪ -‬علي اكبر‬
‫‪١٠٠‬‬
‫‪١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠‬‬ ‫‪١٠٠‬‬ ‫سارة سيف الدين‬
‫‪١٠٠‬‬ ‫الضبك‬
‫‪١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ٩٠ ١٠٠ ٨٠ ١٠٠ ١٠٠ ٩٠‬‬ ‫‪١٠٠‬‬
‫‪١٠٠‬‬ ‫شلدن ماجد المالكي‬
‫‪١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠‬‬ ‫‪١٠٠‬‬
‫‪١٠٠‬‬ ‫شموخ فيصل العايبي‬
‫‪١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠‬‬ ‫‪١٠٠‬‬
‫‪١٠٠‬‬ ‫شيماء يونس على اكبر‬
‫‪١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠‬‬ ‫‪١٠٠‬‬
‫‪١٠٠‬‬ ‫طيف فهد العصيمي‬
‫‪١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ٨٠ ١٠٠ ١٠٠ ٨٠‬‬ ‫‪١٠٠‬‬
‫‪١٠٠‬‬ ‫غزيل سلطان العصيمي‬
‫‪١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠‬‬ ‫‪١٠٠‬‬
‫‪١٠٠‬‬ ‫فجر فواز العصيمي‬
‫‪١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ٩٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠‬‬ ‫‪١٠٠‬‬
‫ليان بدر عادي العايبي‬
‫‪١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠‬‬
‫ليان عائض الغامدي‬
‫‪١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠‬‬
‫مناهل حسن صديق‬
‫‪١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠‬‬ ‫حسن‬

‫‪١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠‬‬ ‫مها سعد مهيدل‬
‫المطيري‬
‫‪١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠‬‬
‫نور مشهور العتيبي‬
‫‪١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠‬‬
‫نورة سلطان العصيمي‬
‫‪١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠‬‬
‫وتين سفر هميل الشلوي‬
‫‪٨٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ١٠٠ ٩٠ ١٠٠ ١٠٠ ٨٠‬‬
‫وريف جمعان الخارثي‬

‫يارا محمد الحارثي‬

1 2 3 4 5 6 7 8