Page 38 - Kuran'ı Dinlemeyenler

36

İN SAN LAR KU RAN'DA

AN LA TI LAN GER ÇEK LE R DEN

NE DEN KA ÇAR LAR?

n san doğ du ğu an dan iti ba ren öğ ren me is te ği için de çev re si -
İ ni araş tı rır du rur. Çocukluk döneminde gördüğü, duyduğu
ve okuduğu herşey onun için yepyeni ve heyecan vericiyken,
zaman içerisinde bu araştırma ve yeni şeyler öğrenme isteği
yerini alışkanlıklara, büyüklerinden kalma hazır bilgilere, hatta
çoğu zaman bazı hurafevari inanışlara bırakır. Kayıtsız şartsız
kabul edilen bu kalıplaşmış bilgilerin sonucunda ise genelde tek
tip, araştırma ve düşünme yeteneğini kaybetmiş, gördüğü-duy-
duğu şeyleri sorgusuz sualsiz uygulayan bir insan modeli ortaya
çıkar. Bu kişi için artık içinde yaşadığı toplumun "kötü" dedikle-
ri "kötü", "iyi" dedikleri de "iyi"dir. Kötünün neden kötü, iyinin
de neden iyi olduğu araştırılmaz.
Bu konuda en dikkat çekici olan ise, eskilerden kalan bilgi-
lere en derin bağlılığın din konusunda yaşanmasıdır. İnsanların
büyük bir bölümü, hatalı bilgilerle ve geçmiştekilerden kalma
yalan yanlış uygulamalarla birleştirdikleri kendi dinlerini uygu-
larlar.
Bu dinin kuralları farklı, yasakları farklı, ahlak anlayışı farklı-
dır. Bu batıl din, Allah'ın vahyinde ve Peygamber Efendimiz
(sav)'in sünnetinde olmayan pek çok kuralı da beraberinde getir-