Page 3 - Evrimin Mikrobiyolojik Çöküşü
P. 3

G‹R‹fi

               Bu kitab›n konusu, insan vücudunun yap›tafl› olan hücredir. Ço¤u kifli-
            ye göre, insan hücresi ile ilgili bir kitap, ancak bir biyoloji ya da kimya ki-
            tab› olmal›d›r. Oysa elinizde tuttu¤unuz kitap bir kimya ya da biyoloji ki-
            tab› de¤ildir. Kitab›n amac›, okuyucunun konu hakk›ndaki bilimsel biriki-
            mini art›rmak, ona biyolojik detaylar ö¤retmek de de¤ildir. Çünkü bu bil-
            giler zaten okullarda ö¤rencilere aktar›l›r.
               Hemen herkes okuldaki, hayat bilgisi, ya da biraz daha büyüdü¤ünde
            fizik, kimya, biyoloji gibi derslerinde, varl›klar›n ve olaylar›n "bilimsel
            aç›klama"lar›n› okumufltur. Derslerde insan vücudunu ya da tabiat› tan›r,
            ama bunlar›n içerdikleri muhteflem yap›lar›n, içlerinde iflleyen milyonlarca
            içiçe geçmifl sistemin, bu sistemlerin aralar›ndaki ak›lalmaz uyum ve den-
            genin her zaman süregiden ola¤an olaylar olduklar›na inand›r›l›r. As›l sor-
            mas› gereken sorular ise asla sordurulmaz. Canl› cans›z tüm bu varl›klar
            nas›l meydana gelmifller? Böyle bilinçili bir düzen ve tasar›m›n kayna¤› ne-
            dir? Bu mükemmel sistemler kendi kendilerine ortaya ç›kabilirler mi?.. Bu
            gibi sorular› hiç sormamay› ö¤renir.
               Örne¤in a¤açlar›n nas›l meyve oluflturduklar›n›n biyolojik detaylar›n›
            ö¤renir; fotosentezle ya da bitki yap›s›yla ilgili bilgiler yüklenir. Ancak tüm
            bunlar yap›l›rken, "nas›l olur da bir tahta parças›n›n içinden insan›n dama-
            ¤›na ve sa¤l›¤›na uygun, dünyan›n en güzel ambalaj›na sahip mükemmel
            g›dalar ç›kar?"; "a¤ac›n üretti¤i bir meyve ile insan dama¤›ndaki lezzet his-
            sinin böyle inan›lmaz biçimde uyuflmas›n›n s›rr› ne olabilir?" gibi sorular
            akl›na bile gelmez.
               Varl›klar›n varolufl amaçlar› üzerinde düflünmeye al›fl›k de¤ildir. Tek
            yapt›¤›, varl›klar›n içeri¤i hakk›nda daha fazla bilgi yüklenmektir.
               Çocuklu¤undan itibaren bu flekilde bir programlanmaya tabi tutulan
            insan art›k etraf›ndaki yarat›l›fl mucizelerine karfl› duyarl›l›¤›n› yitirmifltir.
            Kuran'›n tabiriyle "kalbi kat›laflm›fl", körelmifltir. Çünkü yine Kuran'›n tabi-
            riyle, yaln›z "gözler kör olmaz, ancak sinelerdeki kalpler körelir".
               Hiçbir fleye hayret etmemeyi, kendini görür zanneden bir kör olmay›

                                                             1
            HARUN YAHYA
   1   2   3   4   5   6   7   8