Page 94 - 20 Fragen zum Kollaps der Evolutionstheorie
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20 FRAGEN ZUM KOLLAPS DER EVOLUTIONSTHEORIE
Nun stellen wir uns vor, das Boot bliebe sich selbst überlassen.
Dieses Mal würden die Einflüsse von Sonne, Regen, Wind, Sand und
Sturm das Boot verrotten lassen und unbrauchbar machen. Der einzi-
ge Unterschied zwischen diesen beiden Szenarien ist der, das beim
ersten eine intelligente, kenntnisreiche und energische Intervention
stattfindet. Zeitablauf bringt nur dann einen Vorteil, wenn er durch
eine intelligente Kraft koordiniert wird. Wenn nicht, hat die Zeit keine
konstruktiven, sondern destruktive Effekte. Dies ist sogar ein physi-
kalisches Gesetz, das Gesetz der Entropie, bekannt als der zweite ther-
modynamische Hauptsatz. Er besagt, dass alle Systeme im Universum
zur Unordnung tendieren, wenn sie sich selbst überlassen bleiben.
Dies zeigt, dass das enorme Alter der Erde ein Faktor ist, der
Erkenntnis und Ordnung zerstört und das Chaos steigert - das
genaue Gegenteil von dem, was Darwinisten behaupten. Das
Auftauchen eines geordneten, wissensbasierten Systems kann nur
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durch eine intelligente Intervention verursacht sein. Wenn die
Befürworter der Evolutionstheorie das Märchen vom Übergang einer
Art in eine andere erzählen, ziehen sie sich zurück auf die Position,
dies sei über einen "extrem langen Zeitraum" hinweg geschehen. In
dieser Art behaupten sie Dinge, die irgendwann in der Vergangenheit
passiert sein sollen, die aber nie durch Experiment oder Beobachtung
bestätigt werden konnten. Doch alles auf der Welt und im Universum
vollzieht sich nach Gesetzmäßigkeiten. Diese verändern sich nicht
durch Zeitablauf. Gegenstände fallen zu Boden aufgrund der
Schwerkraft. Sie werden nicht anfangen, nach oben zu fallen, wenn
mehr Zeit vergeht, selbst wenn Trillionen Jahre vergehen. Die
Nachkommen von Eidechsen sind immer Eidechsen, denn die gene-
tische Information, die sich vererbt, ist immer die einer Eidechse, und
keine zusätzliche Information kann auf natürliche Weise hinzugefügt
werden. Die Information kann sich vermindern oder sogar ver-