Page 48 - Das Wunder der sprechenden Vögel

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Wenn der Trainer Alex etwas übergibt, nachdem er nicht gefragt
hat, dann sagt Alex normalerweise „Nein“ und wiederholt seine ur-
sprüngliche Bitte. Er kann darüber hinaus auch korrekt sagen, welche
der zwei Gegenstände der größere und welcher der kleiner ist. Wenn
sie gleich groß sind, antwortet er „Keiner.“
Wenn ihm eine Reihe von Gegenständen unterschiedlicher
Formen und Farben gegeben wird, kann Alex sagen, wie viele grüne
Dreiecke oder blaue Quadrate dabei sind. Er ist in der Lage verschiede-
ne Flaschenverschlüsse anhand der Größe zu sortieren, und er kann
die Wörter zusammenfügen, um sagen zu können „Ich will eine grüne
Nuss“ oder in einem einfachen Satz den Wunsch zu äußern „Komm
her.“
Um die konzeptionelle Fähigkeit des Papageien zu testen, wurde
Alex gefragt „Was für eine Farbe hat Gegenstand X?“ Aus 100
Gegenständen verschiedenster Formen, Farben und Materialien hatte
er eine Erfolgsquote von 81.3% bei den Fragen. Seine korrekten
Antworten deuten darauf hin, dass er alle Elemente der Fragen ver-
steht und die richtige Antwort wählt, indem er die benötigten
Informationen aus den gezeigten Gegenständen holt.
Wie das Beispiel von Alex zeigt, können Papageien, denen das
notwendige Training zuteil wird, sich sehr lange Sätze merken, diese
richtig einsetzen, und sie zur Beantwortung der verschiedensten
Fragen einsetzen. Hinzu kommt,
dass er verschiedene Wörter erken-
nen kann und diese richtig zusam-

Alex kann sagen, wie viele grüne Dreiecke
und blaue Quadrate sich in einer Gruppe
von verschiedenförmigen und –farbigen
Objekten befinden. Bei Kreaturen, die keine
Weisheit oder Intelligenz besitzen, wurde
die Entwicklung der Lernfähigkeit und die
Fähigkeit abzurufen, was sie gelernt haben,
von Gott eingehaucht..

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