Page 4 - 4. MAMLUUL HASANAH_BAHAN AJAR KASUS 2
P. 4
Tujuan Pembelajaran
1. Melalui pengamatan media ppt yang disajikan saat vicon, peserta didik dapat
menganalisis penggunaan tanda titik yang ada pada teks secara rinci dan
benar.
2. Melalui pengamatan media ppt yang disajikan saat vicon, peserta didik dapat
menyimpulkan aturan penggunaan tanda titik yang ada pada teks secara
benar.
3. Melalui pengerjaan LKPD, peserta didik dapat memperbaiki teks pendek hasil
analisis sesuai dengan aturan penggunaan tanda titik secara benar dan teliti.
4. Melalui proses diskusi saat vicon, peserta didik dapat menghitung soal yang
berkaitan dengan pengukuran waktu satuan baku secara tepat.
5. Melalui proses diskusi saat vicon, peserta didik dapat menyelesaikan hasil dari
pemecahan masalah sehari-hari tentang satuan waktu secara benar.
6. Melalui pengerjaan LKPD, peserta didik dapat menyajikan hasil pemecahan
masalah sehari-hari tentang satuan waktu secara rinci dan benar.
7. Melalui pengamatan video, peserta didik dapat mengidentifikasi bahan, alat,
dan langkah-langkah cara membuat karya hiasan dengan rinci dan tepat.
8. Melalui petunjuk kegiatan pada LKPD, peserta didik dapat membuat karya
imajinatif dua dimensi berdasarkan gagasan atau objek secara kreatif.
