Page 4 - E-MODUL SINEKTIK FISIKA (KLASIK) SALWA RUFAIDA
P. 4

PETUNJUK PENGGUNAAN


                                     BAHAN AJAR






                 Bahan  ajar  KLASIK  disajikan  dalam  bentuk  cetak  yang  dapat
           digunakan  sebagai  bacaan,  referensi,  sekaligus  sumber  belajar

           dalam pembelajaran  fisika secara  langsung. Selain itu, bahan ajar

           KLASIK juga dikemas dalam bentuk modul digital KLASIK dengan
           berbagai  konten  menarik  di  dalamnya  sehingga  diharapkan  dapat

           menjadi sumber belajar yang dapat diakses dimana saja dan kapan

           saja  sebagai  bentuk  pemenuhan  tuntutan  pembelajaran  yang
           menggalakkan program merdeka belajar kampus merdeka.

                 Modul  digital  KLASIK  berisi  materi  fisika  dasar  lanjutan  yang

           dapat digunakan oleh mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika
           maupun pembaca pemula yang tertarik dalam mempelajari konsep

           dasar  fisika.  Materi  yang  tersedia  seperti  gelombang  dan  optika,
           kelistrikan  dan  kemagnetan,  serta  fluida.  Modul  digital  dirancang

           selayaknya langkah pembelajaran KLASIK dengan memuat “Pojok

           Analogi dan Berpikir Metafor” dengan tujuan melatih keterampilan
           berpikir  para  pembacanya  sekaligus  membangun  adaptasi  baru

           dalam pembelajaran abad 21 dengan mengkolaborasikan teknologi
           dan pedagogi ke dalam sebuah konten materi pembelajaran. Modul

           ini  dapat  melatih  mahasiswa  bereksplorasi,  bereksperimen,

           mengevaluasi,            menginterpretasi,            serta       mensistesa          sebuah
           informasi menjadi sebuah pengetahuan melalui proses pembiasaan

           berpikir.       Diharapkan           modul         digital       dapat       mengarahkan

           pembelajaran  yang  berfokus  pada  keaktifan  mahasiswa  dalam
           rekonstruksi pengetahuan dan keterampilan berpikir sebagai dasar

           pemecahan masalah.
   1   2   3   4   5   6   7   8   9