Page 38 - E-modul SPLTV ok

y
2  3  z  10 . 000
x
c. 2  2  3  12 . 000
z
x
y
x
5  y  z  11 . 000
z
x
2  y  3  10 . 000
y
z
x
d. 2  2  3  12 . 000
y
x  5  z  11 . 000
2. Annisa membeli dua buah alqur’an, dua buah tasbih, dan tiga sajadah. Harga
seharusnya Rp. 90.000. ubahlah pernyataan tersebut dalam bentuk persamaan
linear tiga variabel!

y
x
z
a. 2  2  3  90 . 000
b. 2  3  2  90 . 000
y
z
x
c. 3  2  2  90 . 000
z
y
x
d. 3  2  2  90 . 000
x
y
z
3. Sebuah kios menjual bermacam-macam buah diantaranya jeruk, salak, dan apel.
Seseorang yang membeli 1 kg jeruk, 3 kg salak, dan 2 kg apel harus membayar
Rp33.000. orang yang membeli 2 kg jeruk, 1 kg salak, dan 1 kg apel harus
membayarRp23.500. orang yang membeli 1 kg jeruk, 2 kg salak, dan 3 kg apel

harus membayar Rp36.500. Buatlah model matematika dari soal cerita diatas!

  3yx  2z  33 . 000
a.  2x  y  z  23 . 500

 x  2y  3z  36 . 500


  3yx  2z  33 . 000
b.  2x  y  z  23 . 500

  36 . 500
 x  2y  z
  3yx  2z  33 . 000

c.  x  y  z  23 . 500

  36 . 500
 x  2y  3z
  yx  2z  33 . 000

d.  2x  y  z  23 . 500


 x  2y  3z  36 . 500

E-modul SPLTV Berbasis Problem Based Learning (PBL) 26