Page 6 - E-Modulku

C. Tujuan Pembelajaran

1.Pe

3. Setelah memahami materi, peserta didik

dapat mengkritik kegiatan yang berpotensi

merusak lingkungan dengan baik.

4. Setelah mempelajari materi, peserta didik

mampu mengevaluasi efektivitas berbagai

strategi dan kegiatan konservasi lingkungan

dengan benar.

5. Setelah mempelajari materi, peserta didik

dapat merumuskan upaya yang tepat

untuk melestarikan keanekaraagaman

hayati.

6. Selama pembelajaran setiap peserta didik

dapat menciptakan produk dari limbah

yang ada di sekitarnya sebagai upaya

pelestarian lingkungan dengan baik.

D. Prasyarat

Sebelum mempelajari e-modul Ekologi dan

Keanekaragaman Hayati Indonesia, peserta

didik lebih dahulu mempelajari terkait mahluk

hidup dan interaksinya dengan lingkungan.

E. Jumlah Waktu yang Ditargetkan

8 JPx 40 menit

3