Page 6 - E-Book Interaktif CTL Tumbuhan (Izzah Rosyidah_068)

CTL (Contextual Teaching and Learning) & Berpikir Kreatif ?

Contextual Teaching Learning (CTL) adalah suatu pendekatan pembelajaran yang menekankan

kepada proses keterlibatkan siswa secara penuh untuk dapat menemukan materi yang dipelajari dan

menghubungkan dengan situasi kehidupan nyata sehingga mendorong siswa untuk dapat

menerapkannya dalam kehidupan mereka. Contextual Teaching Learning sebagai suatu pendekatan

pembelajaran memiliki 7 asas yaitu: a). Konstruktivisme, adalah proses pembangunan baru dalam

struktur kognitif siswa berdasarkan pengalaman, b). Menemukan (Inquiry), adalah proses

pembela jaran didasarkan pada pencarian dan penemuan melalui proses berpikir secara sistematis,

c). Bertanya (Queationing), bertanya dapat dipandang sebagai refleksi keinginan setiap individu, d).

Masyarakat belajar (Learning community), konsep masyarakat belajar dalam CTL menyarankan

agar hasil pembelajaran diperoleh melalui kerjasama dengan orang lain, e). Permodelan (modelling),

merupakan proses pembelajaran dengan memperagakan sesuatu sebagai contoh yang dapat ditiru

oleh seti ap siswa, f). Refleksi (Reflection), merupakan proses pengendapan pengalaman yang telah

dipelajari atau kejadian-kejadian atau peristiwa yang telah dialami, g). Penilaian nyata (Authentic

assessment), adalah proses yang dilakukan guru untuk mengumpulkan informasi tentang

perkembangan belajar yang dilakukan siswa Pembelajaran kontekstual menekankan pada tingkat

bepikir yang tinggi, yaitu berpikir divergen (kreatif).

Indikator kemampuan berpikir kreatif menurut Torrance (1974) yaitu: kelancaran (fluency)

artinya kemampuan memberikan banyak ide dalam menyelesaikan masalah, orisinalitas

(originality) artinya kemampuan memberikan tanggapan yang tidak biasa atau unik, elaborasi

(elaboration) artinya kemampuan untuk mengembangkan gagasan, dan fleksibilitas (flexibility)

yaitu keterampilan berpikir luwes. Pemberian masalah akan memicu kognitif mahasiswa untuk

memberikan cara yang berbeda dan unik. Kemampuan berpikir kreatif memerlukan kepekaan

terhadap masalah dan juga reduksi termasuk transformasi dari berpikir serta kebebasan dalam

memberikan solusi yang unik.

iv

Pertumbuhan & Perkembangan Tumbuhan