Page 4 - modul pembelajaran daring
P. 4

A. Tujuan Pembelajaran


                   Setelah mengikuti proses pembelajaran melalui pembimbingan dengan cara menjawab
                   pertanyaan-pertanyaan pada aktivitas, Ananda diharapkan dapat:
                   1. Memahami pengertian titik, garis, dan bidang
                   2. Mengetahui hubungan titik, garis, dan bidang
                   3. Mengetahui kedudukan garis

                   B. Peran Guru dan Orang Tua


                   1. Peran Guru

                   Pada setiap aktivitas, Ananda akan mendapatkan bimbingan secara tidak langsung dari
                   Bapak/Ibu guru melalui pertanyaan-pertanyaan yang harus Ananda jawab. Dalam kondisi
                   tertentu, Ananda dapat menghubungi Bapak/Ibu guru menggunakan sarana komunikasi yang
                   sudah disepakati, misal chatting melalui aplikasi WA.

                   2. Peran Orang Tua


                   Untuk keperluan melengkapi bahan pembelajaran, Ananda dapat meminta bantuan Ayah/Ibu
                   untuk menyediakan bahan, informasi, atau referensi. Usahakan dapat menggunakan barang-
                   barang sederhana yang ada di sekitar Ananda.

                   C. Aktivitas Pembelajaran


                   Sebelum melakukan aktivitas ini ada beberapa hal yang perlu Ananda perhatikan.
                   1. Aktivitas ini tidak membutuhkan waktu yang lama untuk diselesaikan asalkan Ananda
                       fokus mengerjakannya.
                   2. Yang paling utama dalam mengerjakan aktivitas ini adalah Ananda bisa tertib membagi
                       waktu dengan baik.
                   3. Jika memungkinkan ( tersedia alat dan jaringan ), Ananda dipersilahkan berdiskusi
                       dengan teman untuk menguatkan jawaban atas pertanyaan- pertanyaan yang ada pada
                       setiap aktivitas.
                   4. Lembar penugasan yang sudah diisi silahkah diserahkan melalui WA,GCR, atau diantar
                       ke sekolah. Usahakan lembar tersebut difoto atau di-scan dengan jelas agar mudah
                       dibaca. Hal yang sama juga berlaku untuk pengiriman jawaban soal latihan dan evaluasi.
                   5. Alangkah lebih baik jika Ananda tidak menunda tugas yang harus dikerjakan, agar tugas
                       berikutnya tidak menumpuk.

                   6. Bapak/Ibu guru akan memeriksa pekerjaan Ananda. Meskipun yang Ananda kirimkan
                       adalah hasil diskusi kelompok, Bapak/Ibu guru akan sangat menghargai jika Ananda
                       menyajikan ulang dengan bahasa sendiri


                   Aktivitas 1
                   Mengenal Titik, Garis dan Bidang

                   Ananda sudah siap untuk memulai aktivitas belajar? Jangan lupa berdoa terlebih dulu agar
                   Ananda selalu sehat, dan Ananda diberi kepahaman untuk belajar. Ananda harus cermat dan
                   penuh tanggung jawab dalam melakukan aktivitas belajar ini. Ananda perlu mempersiapkan
                   alat-alat yang dibutuhkan untuk mengerjakan aktivitas berikut agar Ananda dapat bekerja
                   secara maksimal sehingga hasil belajar Ananda optimal.
   1   2   3   4   5   6   7   8   9