Page 54 - LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
P. 54

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK




                                 Mata pelajaran       : Fisika

                                 Materi               : Listrik Dinamis

                                 Kelas/Semester       :

                                 Tahun Ajaran         :

                                 Alokasi Waktu        :



                   A.  KOMPETENSI INTI

                       1.  Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

                       2.  Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah
                          lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif) dan

                          menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa
                          dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
                          menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

                       3.  Menghayati  dan  mengamalkan  perilaku  jujur,  disiplin,  tanggung jawab,  peduli
                          (gotong royong, kerja sama, toleran, dan damai), santun, responsif dan proaktif,
                          dan  menunjukkan  sikap  sebagai  bagian  dari  solusi  atas  berbagai  permasalahn
                          dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
                          menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

                       4.  Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait

                          dengan  pengembangan  dari  yang  dipelajarinnya  di  sekolah  secara  mandiri,
                          bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai
                          kaidah keilmuan

                   B.  KOMPETENSI DASAR

                        1.  Menganalisis  energi  listrik  dapat  diperoleh  dari  berbagai  sumber  termasuk
                            buah dan sayur.

                        2.  Menganalisis  dengan  mengidentifikasi  buah  yang  pailng  cocok  untuk
                            menghasilkan listrik

                        3.  Menganalisis  fenomenan  induksi  hubungan  antara  ph  buah  dengan
                            konduktivitas listrik dalam kehidupan sehari hari




                                                            4
   49   50   51   52   53   54   55   56   57   58   59